<p class="ql-block"> 为贯彻落实莱州市教育和体育局关于中小学教师通用基本功培训实施意见，2021年7月21日，云峰中学教师信息技术应用能力提升工程2.0启动会在多功能厅举行，拉开暑期第一阶段集中培训活动的序幕。</p> <p class="ql-block"> 会议由刘新波副校长主持，全校132名教师参加学习并聆听讲座。</p> <p class="ql-block"> 会上，张华副校长做了动员讲话，要求老师们高度重视，认清形势，了解先进的信息技术对促进和提升教学质量有不可估量的作用，激励老师们勇于接受新技术、新手段，提升教育教学水平。</p> <p class="ql-block"> 电教处徐丽丽主任做了《校本应用考核的微能力点深度理解与案例分析》主题讲座。从提升工程2.0的内涵理解、整校推进的实施路径、微能力点的解读与案例分析这三个方面对教师信息技术应用能力提升工程2.0进行阐述。</p> <p class="ql-block"> 讲座内容丰富，深入浅出，让教师理解“整校推进、基于课堂、应用驱动、注重创新”的教师信息素养发展新特点，围绕推荐八个微能力点，为教研组工作和教师计划提供建议，进一步明确线上线下混合研修的工作目标。</p> <p class="ql-block"> 最后，韩书丽校长作总结发言，提出三点要求：一要以校为本，整校推进，服务教育教学改革；二要确立研修方案，名师先行，打造信息化创新教学团队，引领教育发展方向；三要缩小教师信息化应用能力差距，促进教育均衡发展。</p> <p class="ql-block"> 下午，由骨干教师组成技术指导团队，采用“讲练结合”方法进行理论和实操培训，对常用录屏软件、PPT美化等常见问题进行集中讲解指导，生动的案例展示、细致地讲解、精准的点拨，指导老师的讲座由面到点，由浅入深，循序展开；老师们边听边记、学练结合，在提升自己信息技术应用能力同时，感受到信息时代课堂的魅力。</p> <p class="ql-block"> 培训采用线上学习和校本研修相结合，学校组织教师登录山东教师教育网，围绕自己所选至少三个微能力点进行自主学习，熟悉相关内容要求和考评要求，利用在校时间加强合作交流，学科组共同探讨微能力点学习任务，在指导教师巡回点评中，每天及时完成学习任务。</p> <p class="ql-block"> 此次专项培训，我校教师感受到了信息技术的应用对教学能力提升的重要作用，对信息技术与课程融合的内涵也有了进一步的认识。</p><p class="ql-block"> 在今后的教学工作中，教师们将在混合研修模式下，探索智慧型教与学方法，开启<span style="font-size: 18px;">高质量教育教学的新征程，</span>构建“教育信息化2.0”时代下的智慧教育新生态。</p>