培训研修我成长乐学善思专业强——记濮阳县一中初二高二团队暑期培训

走路带风

7月14日下午，濮阳县第一中学初二高二团队抵达了历史文化名城、八朝古都开封，开启了为期六天的暑期培训。本次培训由集中培训、拓展训练、总结提升若干环节组成，内容丰富，形式多样，助力专业发展，给每一位老师送上了丰盛的精神文化大餐。 开班典礼 7月15日上午9时，开班典礼在大家的殷殷期盼中准时拉开了帷幕。河南大学历史文化学院院长助理陈宏斌老师老师首先对老师们的到来表示热烈欢迎。在对本次培训活动进行了简要介绍之后，陈老师对河南大学的办学经历、特色专业、以及近年来的发展状况进行历史透视，通过陈老师的介绍中，老师们对河南大学及河南高等院校的发展历史有了更深入的了解，同时也对这座文化古城更增添了一份敬慕！ 李俊涛主任对团队的安全、纪律、规划等做具体要求，也希望各位老师能够珍惜这次培训机会，学有所得，学有所乐，学有所用，满载而归。 对话大师 河南大学教育科学学院的魏宏聚博士的《课堂教学切片诊断：构想与操作实践》聚焦课堂各个教学环节，课堂切片诊断的程序和原理与典型课例相结合，扣紧教师的关注点，深入浅出，“传道”与“解惑”并存，既有“道”的教授，又有“术”的传递。以典型案例进行切片诊断，让课堂教学更聚焦、更深入、更具体，有助于探求课堂教学规律，促进课堂操作的优化，有助于教师的教学能力的提升，提高课堂教学的效率。 河南大学历史文化学院考古文博系韩鼎教授带来了“《清明上河图》与中华文明传承”专题课。韩教授以清明上河图的画面内容赏析为切入点，从东京梦华、穿越千年、大宋文化、文明薪火相传四方面讲述了城市、开放、创新、礼仪、和谐等方面的文化传承，对古文化的繁荣发展与沧桑没落进行反思，引发老师们进行深入思考，进一步激发了老师们的民族自信、文化自信和道路自信。 河南大学教育科学学院的李桂荣教授的《回到原点，寻找教育初心》以教育原点“人”为关键，以养护植物化身“园丁”为契机，讲述了在教育教学中教师与学生的角色定位、教育目标的再认识和家庭教育的重要性。深入浅出式的培训让老师们感受到教育的魅力和真谛。老师们认真聆听。 来自郑州七中的特级教师、中原名师刘向阳老师带来了《学磨思研，贴地飞行：校本研修方法与路径》。刘老师侃侃而谈，用生动的事例告诉我们：选择了教师，就要爱上教育这一行，就要努力建设有趣、有料、有效、有生成的课堂，形成自己的教学风格，增强授课艺术，提升育人境界，收获教育幸福！刘老师用“学、用、思、研、写”廖廖数字，精辟地概括了从一个普通老师迈向名优教师的必经之路。 河南大学文学院王利锁教授为老师们作了题为《孔子的君子人格修养及现代启示》的讲座。王利锁教授首先从儒家思想的价值趋向和历史选择的必然性，及儒家思想的社会蓝图与治国方略两个方面分析了儒家思想在中国历史上的发展及其影响。接着，介绍了孔子的生平，文化历史地位和贡献及思想核心内容。最后，王教授阐述君子与小人之辩，如何促进自我修养及孔子君子小人修养的现代意义。王教授诙谐幽默的语言让大家在轻松的气氛中有所收获，讲座在和谐与热烈的氛围中结束。 拓展训练 7月17日早7时，团队来到了河南大学明伦校区。古城新雨中的校园，银杏洒金，苍松吐碧，树木掩映中的亭台楼宇诉说着过往的沧桑，厚重的历史文化气息扑面而来，老师们即将在这里展开为期两天的团队协作能力拓展训练。 分小队、选队长、起队名、喊口号，很快“梦想”、“飞天”、“火箭”、“雄鹰”、“雄奇”、“无敌”六支队伍组建完毕，这一刻大家把共同的目标凝结在队伍中，团结一致奋勇直前！ “无轨列车”、“七上八下”、“颠三倒四”、“汉诺塔”、“极速60秒”……一场场的积分挑战赛形式多样、精彩纷呈。尤其是“终极对决”环节，将气氛推向了最高点。 经过不断的磨合，队员之间的协作力与配合度越来越默契，大家不仅完成了对自我的挑战，同时感受到凝聚、合作、包容的重要性，深刻领悟了“团队”这二字的意义。活动尾声，分组进行互动交流，由小组代表上台分享心得，现场气氛热烈，效果良好。 问渠那得清如许，唯有源头活水来。传道授业解惑，更需要教师“道深”、“业精”、“善教”。只有不断更新，拓展、提升自己，才能不负职业不负学生。继往开来，扬帆新征。本次研修培训活动圆满结束了，但它不是终点，而是起点。初二高二团队的老师们定不会辜负学校的信任，努力做一个有情怀的教育追梦人，昂首阔步，砥砺前行！