<p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">——清远市易池德教师工作室期满总结会</span></p> 光阴荏苒，清远市易池德教师工作室从成立至今，转眼三年时间过去了。<br> 在主持人易老师的带领下，我们从参加工作室组织的集中学习活动，了解教育教学思想和先进的教育教学理念，到教研、教改，到优秀传统文化的研究，到专业发展之道、专业技能的突破，我们学到了不少、提升了不少。 易老师带领全体工作室成员到各校及对全市同学科教师的交流学习，也让同行们受益匪浅、收获颇多。<br> 前进走不完距离 ，后退走不出回忆 。当工作室即将完成它的使命之时，回忆起来感想颇多。 一、建立交流平台 <p class="ql-block"> 工作室是一个小社会，却是一个大舞台。在此之前，许多同科老师有困难、有想法却没有交流的平台。易池德教师工作室建立以后搭建了Q群、微信群等，尽管只言片语碎片化交流比较多，但偶尔会看到闪光的表达和有意义的对话，也能看到个别发言者对问题洞察的深度，且能够广纳意见、群力群策。</p> 同时，多样性参与者的存在，有利于鼓励参与者对问题的思考、交流、碰撞，有利于鼓励见微知著，鼓励保持开放心态，有利于传递工作室的宗旨和教育正能量，形成“肩挑使命感，心装责任感”的良好氛围。这正是工作室的辐射作用。 二、提供锻炼机会 <p class="ql-block"> 培养骨干教师 ，为教育发展注入新鲜血液，是工作室的其中一个使命。到第一线去，是每个人成长成才的熔炉、课堂和舞台，沉下身、静下心，把自己锻炼成为勇于担当、敢于负责的人的好方法。易池德教师工作室组织下进行的上课、说课、评课、做课题，极大地锻炼了部分老师，同时使大面积的老师通过参与活动受益颇多、转变极大。</p> 正是这种磨练，易池德教师工作室提炼出来的高效教学模式( 复习导入——构建导图——教师点拨——练习检测 )也使我们连州道德与法治科取得了较好的成绩。通过发挥“关键少数”的示范带头作用，大兴连州教育的研学之风。 三、结交有志之士 <p class="ql-block"> “有志不在年高，无志空长百岁”。志向是我们人生前进的动力，是我们人生追求的目标，人们为了达到这个目标就要以坚强的毅力，顽强的斗志，勇于拼搏的精神去奋斗。因此，志向便成了我们前进的动力，创造出不平凡的业绩。</p> 高尔基说过：一个人追求的目标越高，他的才能在发挥过程中对社会就越有益。易池德教师工作室成员就是一批有热情、有追求的人。他们都希望通过平台去锻炼自己，提升能力。通过学习培训、外出交流，又结识更多的有识之士，促进了彼此思想的交换和收获。 <p class="ql-block"> 所有的结束会以另一种方式归来。今后易池德教师工作室会以多样化的形式继续以教学质量为动力、以素质教育为取向、以课程改革为契机，以价值实现为目标，总结经验，不断改进工作的方式方法，在上级领导和同行的关怀和指导下，再接再厉，为推进连州骨干教师队伍建设和提升教育教学做出自己应有的贡献。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">撰稿：黎信平</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">编辑：梁观友</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">审核：易池德</span></p>