“以赛促教,演绎精彩”——永寿县第四届幼儿教师专业技能大赛圆满闭幕

永寿县第二幼儿园

<p class="ql-block">  为进一步提升全县幼儿教师专业技能和综合素质,促进幼儿教师专业化成长,不断推动我县幼儿保教保育工作科学化、规范化、标准化。根据省、市统一安排,县教育局于5月份印发了《关于举办全县第四届幼儿教师专业技能大赛的通知》,对本次大赛做出了详细的安排部署。各幼儿园自文件印发以来,积极响应,及时安排。通过园级初赛、复赛等形式进行了层层选拔,<span style="font-size: 18px;">从全县25所幼儿园中遴选出了42名优秀幼儿教师参加县级决赛。</span></p><p class="ql-block"><br></p> 赛前筹备会 <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 7月6日,县教育局及时召开了赛前筹备会,对大赛的开展进行了详细的安排部署。</span></p> 大赛启动仪式 <p class="ql-block">  县教育局分管领导、教育局主管股室、县教研室、县成教办、县第二幼儿园负责同志、评委以及各幼儿园园长、观摩人员、参赛选手共计100余人参加了启动仪式。</p> <p class="ql-block">  2021年7月20—21日,永寿县教育局在县第二幼儿园如期举办了全县第四届幼儿教师专业技能大赛。进行了专业的技能大比拼,充分展现了各公民办幼儿教师出色的专业技能和教学风采。</p> 周密部署 规范操作 <p class="ql-block">  本次大赛邀请县级调研员、省、市级示范幼儿园园长共5人担任评委。比赛本着公平、公正、公开的原则,全程采用随机抽签、小组评选赋分,通讯工具统一保管,所有评委不能独自离开评卷室等方式进行。</p> 激烈角逐    精彩纷呈 <p class="ql-block">  本次技能大赛分为笔试和陈述展示两种形式,内容包括必赛项目和选赛项目。必赛项目包括半日活动设计、儿童行为观察与分析、通识知识、家园沟通与合作。选赛项目是艺术综合素养,要求选手在音乐、舞蹈、美术、儿童文学创编四项中任意抽取一项进行陈述和展示。</p> 笔试环节 <p class="ql-block"> 20日上午,42名选手参加了半日活动设计、儿童行为观察与分析、通识知识三个项目的笔试。<span style="color: rgb(51, 51, 51);">选手们根据各自所抽到的签号有序入座,认真准备,精心设计环节,理性思考,深度剖析,准确作答,充分展现了幼儿教师专业素养。</span></p> 半日活动设计 <p class="ql-block">  半日活动设计主题是由一号选手抽题,选手根据主题,贴合孩子的学习生活经验,进行半日活动设计。</p> 儿童行为观察与分析 <p class="ql-block">  儿童行为观察与评价比赛中,由一号选手抽题,现场播放由一号选手抽到的幼儿活动视频案例三遍,要求选手客观描述和分析幼儿的行为、语言和情绪等表现,提出能引导支持幼儿进一步学习和发展的教育建议。</p> 通识知识 陈述展示 <p class="ql-block">  作为一名优秀的幼儿教师,不仅要用心对待每一个孩子,更重要的是要具备多元化的知识和技能,以满足幼儿全面发展的需要。20日下午进行了家园沟通与合作必赛项目的陈述与展示。赛场上选手们个个精神饱满、信心十足、落落大方、表现不俗。</p> 家园沟通与合作 <p class="ql-block">  工作人员组织参赛选手有序抽取主题签,选手持主题签到准备室进行准备,除钢笔外,其他资料一律不准带入准备室。 </p> <p class="ql-block">  选赛项目中的音乐、舞蹈、美术、儿童文学创编,每位选手根据抽取的项目分别进行了10分钟的陈述与展示。赛场上,多才多艺的老师们个个神采飞扬,尽显幼儿教师的青春活力和积极向上的精神面貌,展示了扎实的基本功和较强的心理素质。</p> 音乐 <p class="ql-block">  抽取一首儿童歌曲,要求选手从整体旋律、教育意义与价值方面进行分析,设计教育教学活动并进行弹唱。赛前,每位选手都进行了认真的准备,伴奏、练习,一丝不苟!</p> <p class="ql-block">  比赛过程中选手们能准确把握音乐风格,旋律流畅,弹唱姿势自然大方,演唱吐字清晰、激情飞扬,浅吟低唱、歌声绕梁,具有较强的音乐表现力与感染力。</p> 儿童文学创编 <p class="ql-block">  孩子们都喜欢听故事,而给孩子们讲故事不仅是一门艺术,更是幼教工作者必须掌握的一项基本技能。瞧,年轻美丽的老师们绘声绘色地讲述着一个个充满童趣和创意的故事,语言生动有趣、声情并茂,还配有活泼可爱的肢体语言,快来看看她们的表现吧!</p> 美术 <p class="ql-block">  比赛要求老师们具备一定的美术基础知识,突出绘画的创编和实际应用能力,造型、构图、色彩合理,为幼儿教育教学活动服务。</p> <p class="ql-block">  参赛老师们根据抽取的主题以及提供的美术作品素材,认真分析,随即开始创作,或凝神屏气细描慢画,或疾笔如飞添色加彩,现场气氛紧张而热烈。</p> <p class="ql-block">  评委们在评分时,细致入微,不放过任何的一个亮点,用她们专业的眼光去考量每一位选手、每一件作品,做到公平、公正、公开。</p> 舞蹈 <p class="ql-block"> 21日上午,进行了最后的选赛项目——舞蹈。<span style="color: rgb(51, 51, 51);">舞蹈比赛精彩纷呈,风格迥异,选手们表现力强且对音乐的理解准确,陈述环节清楚,展示动作流畅协调。</span></p> 及时总结    促进提升 <p class="ql-block">  比赛全部结束后,及时召开了本次比赛的总结大会,由县第二幼儿园园长郭娟同志主持。<span style="font-size: 18px;"> </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> </span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  评委老师们就本次大赛作了认真总结和点评。充分肯定了本次活动的亮点,也对选手们的不足给出了建设性意见。比赛是手段,促进幼师的教育教学能力提升才是目的,希望今后各位老师能够以饱满的精神风貌、不断进取、开拓创新、在幼教这条路上越来越好!</p> <p class="ql-block">  教研室主任葛艳琴同志从四个方面对本次大赛作了总结讲话。一是感谢。对各位评委、工作人员、观摩老师表示感谢;同时也对参赛教师的艰辛努力表示感谢。二是感到欣喜。从大赛中发现不少我县优秀幼教人才、参赛教师在此过程中不断地提升而使人感到欣喜。三是感受到内容新。比赛包括笔试、陈述和展示,这样的内容让我县教师能很快适应现代幼儿教师的发展,不断学习新理念,有效指导教师保教水平。四是感受到幼教发展的美好前景。从参赛教师的有心、用心,看到了永寿幼教事业更加规范,有序、健康发展的美好前景。</p><p class="ql-block"> 最后向各幼儿园、各位教师提出了殷切希望。</p> 赛后展示观摩 <p class="ql-block">  本次大赛给教师们搭建了一个展示自我风采和相互学习交流的平台,不仅对全县幼儿教师专业技能进行了一次“大检测”,也为参加省、市级幼儿教师专业技能大赛遴选出了优秀选手,更为教师及幼儿园提供了一个展示专业风采、展示幼儿园园本培训成果的舞台,对教师的个人业务素质发展起到了积极的促进作用,真正达到了激励学习、促进提高的目的。</p><p class="ql-block"> 相信参赛选手也会以本次大赛为契机,进一步增强责任意识,锤炼过硬本领,丰富专业学识,用心呵护,用爱教育,为每个幼儿的快乐健康和幸福成长撑起一片蓝天。</p>

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