暑假来临，为了让孩子度过一个愉快而有意义的假期，认真落实“五项管理”，关注孩子的安全，关注孩子的身心健康是做教师义不容辞的责任。为了全面贯彻落实省教育厅、市教育局关于中小学生“作业、睡眠、手机、读物、体质”五项管理的有关规定和要求，切实减轻学生过重的课业负担，促进学生身心健康成长，全面发展，进校附小六年级一班从班级实际出发，制定了可行的计划，围绕我校《致美玉学子的一封信》开展了系列主题实践活动。<br> <br> 减负不只是一句口号，更是一种行动。在暑假里，孩子们有的参加特长班，练书法、学绘画、还有的学生和爸爸妈妈，一起旅游，感受祖国的大好河山，用亲身实践感受轻松快乐的暑假生活。 美丽灞河，留下了我们开心的笑声！ 帮奶奶做家务，学会体贴父母，整理房间，因为我长大了！ 假期生活趣事多，合理安排收获大！ <p class="ql-block">平时妈妈很辛苦，我今天给妈妈做饭，让妈妈尝尝女儿的手艺！</p> 收拾房间，我能行！ 认真学画，成为一名画家，我是追梦少年！ 学习之余，画幅画，是我的最爱！ 劳动创造美，今天妈妈过生日，女儿亲自下厨做饭，祝妈妈生日快乐！女儿我长大了！ 今天我打扫房间，让辛苦了一周的妈妈去跳广场舞！ 走出户外，呼吸新鲜的空气！阳光很灿烂！ 瞧！我帅吗？ 我长大了！ 我爱旅游，我爱爬山。 我学会了包饺子！ 今天我掌勺，美味端上桌。 瞧。画的多好！ 暑假生活多快乐。马上就要步入中学的大门，我一定要写好钢笔字，加油！ 在学校教导处的精心组织和安排下，班主任老师的精心安排下，家长的密切配合下，六年级一班的孩子人人人参与，让他们感受到社会实践活动的乐趣，远离手机，保证了充足的睡眠，认真的完成了暑假作业，更增强了体质，提升了自信，养成了锻炼的好习惯！让孩子身心健康的成长！ 假期里班主任老师通过班级微信群多次向家长全面的介绍了“五项管理”的内容，深入细致讲解中小学生作业，睡眠，手机读物和体制管理要求，让家长、学生们充分了解了“五项管理”对于自身身心健康发展的重要意义，更教会他们自主管理，做时间和学习的主人！ 家校配合，让孩子度过一个漫长而又有意义的暑假，我们同心同行，共育美玉学子。<div> </div> 让每个孩子都身心健康的成长，让每一朵花都幸福绽放！ <div style="text-align: center;"> 进校附小 六年级一班</div><div style="text-align: center;">2021.7.21</div>