理念•实践•跃迁 ---2021年保定市小学数学骨干教师培训纪实

在路上

<p class="ql-block" style="text-align: center;">夏日炎炎人心暖,群英相聚教育园。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">奇思妙想共进步,人人欢心展笑颜。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">聆听专家教师谈,交流感悟益匪浅。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">探讨主题教研事,甘为教育乐奉献!</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;7月18日下午,来自保定各县市的102名小学数学骨干教师齐聚保定市教师进修学校数学二班,在这片孕育教育梦想的热土,开启了能量满满的骨干教师培训。</p><p class="ql-block"><br></p> 报到篇 <p class="ql-block">  班主任老师、生活老师们热情迎接每一位学员到来,为大家发放学习资料,办理入住。</p> <p class="ql-block">  邸老师、杨老师为我们进行了培训方案解读,感谢三位老师为我们周到、细致的安排。本次培训我们一定会严格遵守纪律,满载而归。</p> 开班典礼团队建设 <p class="ql-block">  7月19日上午,开班典礼上,杨晋生校长向我们提出了三个问题、三点希望,为我们指明了方向。</p> <p class="ql-block">  教师代表赵娜老师代表学员发言。</p> <p class="ql-block">  授旗仪式</p> <p class="ql-block">  全体教师宣读誓词。</p> <p class="ql-block">  团队建设,一展风采。</p> 专家讲座 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);">一、培养核心素养,丰富教学设计,</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);">共育时代新人</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  张霞老师从核心素养、教学设计、如何撰写教学设计三方面展开讲解。她用丰富的课堂案例为我们阐释了好的教学设计要做到以下几点:一要有逻辑的力度,体现数学本质。二要有思想的高度,培养创新思维。三要有文化的厚度,落实立德树人。四要有生活的宽度,解决实际问题。五要有生命的温度,体现数学的价值。六要有知识的通透度,提高课堂实效。</p> <p class="ql-block">  纸上学来终觉浅,绝知此事要躬行。我们将会把这些理论和策略运用到教学实践中,不断学习,不断钻研,做一个塑造学生品行、品格、品味的大先生。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);"><span class="ql-cursor"></span>二、能力提升工程2.0的</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);">基本理念与教学实践</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  田宝军教授从教育信息化的背景讲起,娓娓道来,为我们讲解了相关政策和实施方案。课中穿插的几个视频让我们对教育信息化的发展有了全新的认识。</p> <p class="ql-block">  田教授的学识之渊博,眼光之高远、思想之深刻,为我们带来理论与实践相结合的讲座,本次培训让我们受益匪浅,俗话说“学然后知不足,教然后知困惑”。今后的教学实践中,我们将以这次培训为契机,使自己的信息技术素养得以不断提升。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;"><span class="ql-cursor"></span>三、“图形与几何”领域的结构化教学</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  马克岩老师为我们呈现了数学化的原则、核心素养的培养、图形与几何模块等内容,还引领我们以《平行四边形的面积》、《三角形的面积》这两节课例展开讨论,各组在激烈的讨论中生成了有着自己小组特色的教学设计,并逐一进行了说课。</p> 学员风采 <p class="ql-block" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 18px;">  最幸福的事莫过于与一群志同道合的人一起奔跑在实现梦想的路上,抬头有清晰的方向,低头有坚定的脚步,回头有一路的故事。</span></p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 18px;"> 两天的培训,既有理论的高度,又有实践的深度,引发着我们的思考,丰富了我们的内涵,深耕细研,在教育路上砥砺前行。期待接下来几天的培训!</span></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">责任编辑:数学二班第四组</p><p class="ql-block"><br></p>

教学

培训

我们

老师

数学

实践

骨干教师

素养

教育

教师