反馈案例 <p class="ql-block"> 困 惑</p><p class="ql-block">1.在与孩子交流时，问题多了孩子就不搭理了。</p><p class="ql-block">2.问了问题孩子不作回复。</p><p class="ql-block">3.使用套路，会觉得太生硬。</p><p class="ql-block"> 案例感觉</p><p class="ql-block">1.说得太多，问题不能太多。（之所以自己写案例就是可以回过头来看自己的案例，也可以检测目的是否达到；看案例还应把自己当成孩子，想想孩子的感受。）</p><p class="ql-block">2.孩子对问题不回复有三个原因：</p><p class="ql-block">（1）可能是孩子的性格问题；</p><p class="ql-block">（2）和孩子的沟通是一个缓慢的过程，只有慢慢的才能打开他的心门；</p><p class="ql-block">（3）平时要懂得示弱，可以和孩子分享自己工作、生活中的难题。</p><p class="ql-block">3.使用套路不能忽略真实情感。</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">家庭教育除了“爱”，一无所有。我们的原则是培养心中的“爱”！</span></p><p class="ql-block"><br></p> 回顾 <p class="ql-block">前两节课的重点：沟通步骤</p><p class="ql-block">1.学会安顿自己</p><p class="ql-block">2.设定谈话目标</p><p class="ql-block">3.彼此澄清事实</p><p class="ql-block">4.倾听理解，表达理解</p><p class="ql-block">5.寻求合作</p><p class="ql-block"><br></p> 合作体验 <p class="ql-block">3人小组，分角色开展活动</p><p class="ql-block">A：倾诉者（说冲突）</p><p class="ql-block">B:调解员（利用理论进行调解）</p><p class="ql-block">C：观察员（听A、B的对话，思考如果平时需要这样的事会怎样解决；用了爱的语言的方法有什么感受。）</p> 体会 <p class="ql-block">1.当得不到和解时，可以把问题留着下一次谈，而不要急着解决；</p><p class="ql-block">2.平复好自己的情绪再谈才有效；</p><p class="ql-block">3.在交流中要考虑孩子的成长；</p><p class="ql-block">4.讲话要说到点上，不要太啰嗦；</p><p class="ql-block">5.沟通应在理解孩子的点上下功夫；</p><p class="ql-block">6.表达自己的意愿、寻求问题的解决，都应<span style="color: rgb(237, 35, 8);">把问题抛给孩子</span>；</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">7.多肯定孩子，做一个积极向上的点评官！</span></p> 总结 <p class="ql-block"> 我们希望孩子朝着好的方向发展，其实孩子也希望自己好，所以点评很重要！要抓住黄金点进行及时点评强化！在点评时要先陈述事实，再表达看法！</p><p class="ql-block"> 对于界定孩子的要求是否合理可以从两方面：1.对健康是否有伤害；2.习惯的培养是关键。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 总之，<span style="color: rgb(176, 79, 187);">培养孩子的内外富足很重要！建立在爱上的点评才是真点评！</span></p>