一个孩子，从小学到大学毕业，会在英语学习这件事上花多少时间呢？ <div><br><div>曾有人做过计算：按照平均每天2小时，一年360天算，从小学大学毕业16年，全国1.5亿中小学生耗费在学英语的时间高达11500个小时！根据“一万小时学习理论”，如果您把这些小时花在其他任何一个技能的学习上，都有可能磨练出大师级的水平，成为世界顶级专家！<br></div><div>但是，中国的学生们花了一万个小时学习英语后的水平如何呢？还是哑巴英语，聋子英语。<br></div></div> 而新教育的孩子们，英语学习却是另一番景象…… 新教育之所以能够帮助孩子快速突破英语的重要原因之一，是非常重视培养孩子积极主动的学习态度，而不是讲解单词语法。不调整好孩子的心理状态，被动学习的效果是最差的。 于是老师们围绕“突破自我”的主题，通过不同的主题课程，引导孩子明确只有不断突破自己，每天进步一点点，才是人生的常态，才是“人”的一生。如果只是吃喝玩乐，每天舒适的呆着，那是“猪”的一生。 主题课：如何成为一个卓越者？ 主题课：如何成为一个万里挑一的人？ 通过一堂《中国英语热》的纪录片，让孩子们更深刻的体会到中国人学英语的热情和错误方法，人们花了大量的金钱，时间，效率却如此之低。同时介绍了新教育的英语学习法，鼓励孩子们在夏令营期间可以给自己一个机会，去尝试新的方法，体验一回轻松学好英语。 根据测试结果，老师给孩子们选择了不同的，适合每个人的学习材料，每个孩子拿着电脑自己学，然后找老师或组长考核过关，这期间，老师负责观察孩子的学习状态和兴趣爱好，随时进行材料的调整和学习方法的指导 孩子们从最初的不开口，自己默默的坐在凳子上看视频，或者趴在桌子上带着耳机睡觉，到逐渐的开始张嘴跟读， 开始找组长检查，开始互相找搭档练习表演，从一开始的不敢找老师检查，到后来竟然有好几个孩子都找老师来考核， 甚至能够在教室旁若无人的大声开口讲英语…这一步步行为上的改变，反映出来的是他内心的信念在发生改变。 在这里，他们体验到没有评判，只有接纳，他们的任何状态老师都表示理解；随着每天主题课程的讲解，他们逐渐打开了眼界，认识到人与人最大的差别原来是脑袋里装的信念不同；他们发现只要自己改变一点，就可以取得一点进步，成就感和自信心逐渐累积起来了； 他们发现原来只要自己真的想要改变，在这里，老师和同学随时都会提供帮助；他们懂得了识别好伙伴，“见贤思齐”让自己不甘落后，整个团队呈现出你追我赶积极向上的正向氛围 于是，在这里，孩子们不再害怕学英语，相反越来越享受学英语，在学习时间，学堂到处可见他们专注学习的身影…… 没有一个孩子天生不爱学习的，没有一个孩子天生不善于学习语言的。语言学习是一个人的本能。祝愿每个孩子都能找到适合自己的学习之路。 Franklin 片段表演 洪恩巴迪英语表演 阿拉丁第一片段表演 <p class="ql-block">阿拉丁第二片段表演</p>