2021年度中小学幼儿园教师暑假培训——非学前教育专业在职教师培训

angela杨彦💍

友谊幼儿园杨慧丽 　　2021年7月13日下午五点，我们带着园所园长的嘱托，在暑假期间，带着学无止境不断提升自己的心情来到甘肃广播电视大学进行奥鹏“国培计划”培训。 晚上八点我们在甘肃广播电视大学22楼会议室参加了开班仪式，在开班仪式中提到，希望我们能学有所思，思有所用，用有所得，把握机会，好好学习，认真做好笔记，让自己更专业。 《3——6岁儿童学习与发展指南》 7月14日早上沈建洲教授为我们做了《3——6岁儿童学习与发展指南》专题讲座，应把握的几个方面 1.关注幼儿学习与发展的整体性 注重领域、目标之间的相互渗透与整合(整体性、全面性) 2.尊重幼儿发展的个体差异 充分理解和尊重幼儿发展进程中的个别差异。 3.理解幼儿的学习方式和特点 珍视游戏、生活的独特价值，创设环境，合理安排一日生活 4.重视幼儿的学习品质。 尊重和保护幼儿的好奇心和学习兴趣。 温暖你的童年 兰化四小寇艳校长的专题讲座设计到温暖你的童年——教师心理健康工作的一些建议。 操作实务4一师生关系心理老师的身份定位:成长空间的制造者、引导者、主持人、陪伴者。心理老师与学生的关系:平等，分享，无价值判断地接受。 幼小协同快乐启航 7月15日早上八点半兰州市城关区民勤街幼儿园张园长主题交流内容是《幼小协同快乐启航》。 幼儿入学所需的关键素质: 1.身心准备 2.生活准备 3.社会准备 4.学习准备 让幼儿有可持续的发展，培养幼儿的学习品质，探究能力和学习兴趣增加幼儿的好奇心和阅读能力。 幼儿生理发展特点及保育 　　兰州城市学院副教授刘俊霞就《幼儿生理发展特点及保育》做了详细的案例分析。 保教结合，以保为主是我国幼儿教育的一大特色,也是幼儿园--贯坚持的教育原则。细致、规范、科学、合理的保教是所有家长的心理期望，也是促进幼儿身心健康成长的重要保证。 新时期幼儿需要怎样的老师 　　7月16日上午我们听了李雯园长的分享，《新时期幼儿需要怎样的老师》，幼儿园是干什麼的? 幼儿园是满足3- 6岁幼儿集体生活、学习、游戏的地方。是幼儿从家庭迈向社会的第一一个公共教育场所。幼儿园应该是一个安全，温馨、有爱、充满幸福感的地方，孩子们能在这里充分感受爱、感受快乐、拥有愉快的心情，并能获得多元的发展。并说:“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神”。在老师眼里，没有不好的孩子，只有不好的老师。 在院长眼里，没有不好的老师，只有不好的院长。 下午我们听了顾金园长的分享内容《用专业的眼睛追随儿童》，在开头提出了，有了教师职业身份的时候，就要不断地学习。不理解生命，怎么谈教育？ 学前教育“国十条” 一、把发展学前教育提在更加重要的位置。 二、学前教育是终身学习的开端，是国民教育体系的重要组成部分，是重要的社会扩大学前教育资源。 三、多种途径加强幼儿教师队伍建设。 四、多种渠道加大学首教育投入。各级政府要格学首教育经费列入财政预算。 五、加强幼儿园准入管理。完善法律法规，规范学前教育管理。 六、要化幼儿园安全监管。 七、规范幼儿园收费管理， 八、坚持科学保教，促进幼儿身心健康发展。 九、完善工作机制，加强组织领导。 十、统筹规划，实施学前教育三年行动计划。 依法依规办园背景下的园本课程 　　7月17日早上，我们听了成县黄褚幼儿园李荣园长的专题讲座《依法依规办园背景下的园本课程组织与构建》。 在其中讲到了24字核心价值观分3个层面：富强、民主、文明、和谐，是国家层面的价值目标；自由、平等、公正、法治，是社会层面的价值取向；爱国、敬业、诚信、友善，是公民个人层面的价值。心善则美，心纯则真。 区域活动的有效组织与开展 1.区域活动的合理布局 2.教师在区域活动中的角色定位 3.区域活动的有效学习(五子棋、扫码支付，种植，夹珠子) 4.多领域融合发展(意图性材料:角色区，妈妈的高跟鞋、建构区:安全帽、小动动(搭窝)间读区:恐龙插片) 新时代幼儿园师德师风建设 　　7月17日下午，我们听了王孝军校长的专题讲座，《新时代幼儿园师德师风建设》，一枝一叶总关情。其中提到了:幼儿眼中的教师。 一个永恒的主题，两个使命，三个根本问题和价值追求四有好老师四个引路人，四个相统一。五育并举，全面发展素质教育，在六个方面下功夫，七个突出，八个统一，九个坚持，十项行为准则。 　　老师们的互动环节撕纸 捧着如此的鲜艳给你 捧着如此的鲜艳给你 上海师范大学教授梅子涵 我心里的愿望总是那么诚挚，比如，我对无数的成年人说过，要让孩子们在很小的时候就阅读美好的童话，让童话成为长根的泥土，成为他们未来情感的第一个家乡，他们也因此而善良美好! 我的确是天性太浪漫，所以我总是夸耀儿童文学里的浪漫，炫耀里面的诗性气息和梦幻。我不担心任何人说，那会使孩子们在现实的生活里没有力量，没有对付的办法。相反我是那么的确信，大浪漫者也会是大智慧者大灵感者，大方法者大设计者，他们有力量让世界拥有大美好，所以你说能这样浪漫生命是不是更有味道? 我喜欢鲜艳、喜欢明亮、喜欢生动、喜欢快活，如果我们看不到喜欢的图画书，会觉得多么遗憾吆!我们小时候它们都躲到哪儿去了呢?幸好，现在它们又从躲藏的地方跑出来了!当我们的小朋友手中捧着它们，他们的童年就鲜艳了明亮了，生动了，快活了，他们以后就会有大浪漫、大智慧、大灵感了，他们可以成为大世界里的一个优秀人。 一切都使我注定成了一个最热心的童话讲述人，鲜艳图画书的传播人，成了一个总是会在这样美丽的书前写下些心愿和赞扬的话的序言人。因为这样，对很多很多的孩子很好，对以后的中国很好。 　　音乐🎵活动让每位老师都参与互动！乐在其中！ 　　这次培训让我受益很深，一枝一叶总关情，我们的肩膀上扛着祖国未来的建设者和接班人，我们要多观察，多思考，多研讨！幼教事业不是盲从，而是一日生活皆课程！ 感谢所有为我们提供这次培训的领导们！当我们和我们的园所融为一体，当我们和教育事业融为一体的时候，我们就应该从教师的圣坛上下来。放下身段，本着求真，求美，求善，求学的心态，好好学习！认真学习，不辜负每一双对我们期待的眼神，珍惜每一次来之不易的学习机会！