齐市初中物理学科教研中心组研究成果转化线上培训会掠影

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“春种一粒粟，秋收万颗子”。齐市初中物理学科教学研究中心组自2017年成立以来，始终关注学科教学发展趋势，扎根基层潜心钻研课堂教学改革，为教学质量提质增效助力。分享研究成果，服务基层学校，在市教育教学研究院统一部署下，7月19日上午，由教研院中教部张旭主任组织召开了“齐齐哈尔市初中物理学科教研中心组研究成果转化线上培训会”。 张主任首先介绍了中心组成员及成立学科教研中心组的意义。对中心组成员在深化课程改革及中考改革精神，全面提升初中学段教育教学质量等方面发挥的作用给予高度评价。

板块一：2021年学科中考质量分析

第二十八中学钱钰老师作为命题组长介绍了2021年中考命题工作。通过研读课程标准、教材、教师教材用书，参考负面清单，进行严格命题。既要做到考查内容全面，突出重难点，设置多样情境，又要突出物理学科的特点，尊重实验数据，尊重客观事实，向学生传递物理学的科学方法和精神。通过反复的修改，精心打磨，命制出一套完美、严谨、有物理学科特点的、有质量的试卷。 第四十五中学刘雄姿老师作为审题组长，针对2021年的中考审题工作做了汇报。对试题的科学性、数据的准确性、试卷的结构性、表述的细节性等方面进行了讲解。刘老师强调教师在平时的教学中，应该注意推敲试题科学性、严密性，不要“拿来主义”。教师要做一个细心人、一个有心人，才能帮助学生在平时养成良好的学习习惯。

模块二：总复习教学回头看

第五十九中学孟吉龙老师对照今年的中考试题，从学生备考现状分析、中考答题规范指导、复习策略研究三个方面交流总复习教学的有效做法，同时找出今年总复习教学中的不足并提出应对策略。学生在答卷过程中出现的错误需要我们广大教师在平时训练中严格要求、规范指导，从而促使学生形成良好的解题习惯，养成严谨的科学态度。

模块三：外地学习成果汇报

建华区教师进修学校白春波老师赴杭州学习的分享，从“所见所闻”到“深入思考”最后到“心得体会”，总结了“有信仰、尊操守、勇担当、会学习、善研究、能创新、雅情趣、品幸福、共和谐”的二十七字真言，让大家耳目一新，受益匪浅。

模块四：初高中教学知识衔接点解析

铁锋区物理教研员王彦丰老师针对初高中衔接的意义、措施和原则进行了阐述。基于物理学科的螺旋形上升的特点，以及我省2021年新高一学生参加“3+1+2”模式新高考，期中“1”指的就是物理和历史要选一科的新形势，指出在做好初高中衔接的教学工作中，尤其要注重物理思维的培养。提出了要采用有序、自然、适度和目标的“四方法”。要处理好“三关系”，即与学生实际的关系、与中考的关系、与教育部“物理负面清单”的关系。使教师们在以后的初高中衔接教学工作中有章可循、有的放矢。 第四十五中学李禧朋老师，在王彦丰老师所讲的措施和原则的指导下，从运动学、力学、电学和光学四部分的内容选取了涉及初高中衔接的知识点以及对应的习题与大家进行交流。分别从运动学的质点、位移、加速度；力学的共点力平衡、相互作用力和平均功率的计算；电学的电阻和电功率测量的误差分析、磁场力的性质等；以及折射与光速的关系、全反射和凸透镜成像公式等知识点的对应衔接结合习题进行了分析。

模块五：基于学科的教与学指导建议

富裕县第二中学的杨春老师通过《深化课改如何做好教与学》的分享，对初中物理教学方法进行指导。通过学习《义务教育物理课程标准（2011年版）》及其《解读》两本书，进一步明确了科学探究七个要素中31个二级指标的具体操作要求、“过程与方法”与“知识与技能”目标的关系、如何教与学才能学会这些科学研究方法和科学思维逻辑方法。 本次培训会共有500余位物理教师在线同步观看，在炎炎夏日升华教学研究成果。