<p class="ql-block"> 为进一步加强我县中小学教师队伍建设，提高我县历史教师教育教学能力，做好历史学科教学初高中衔接，尽快适应新高考改革的需要，全面提升学科教育教学质量。</p><p class="ql-block"> 德化县教育局和教师进修学校组织全县高中历史任课教师、部分初中历史骨干教师一行50人于7月19日—7月22日相聚省城开展为期四天的研修活动。</p> <p class="ql-block"> 7月19日上午，简洁而隆重的开班仪式上，福建师范大学网络与继续教育学院副院长吴铁坚，德化县教育局党组成员、教师进修学校校长余德兴分别讲话。</p> <p class="ql-block"> 同时余校长对本次培训做了三点要求：1.把握机会，安心学习，充分利用专家授课，汲取知识；2.服从管理，严守纪律，养成良好的学习生活习惯，遵守相关培训纪律和规矩；3.严格遵守新冠疫情常态化的相关规定。</p> 开班仪式结束后，全国中小学校长培训“国培”专家库首批人选，福建师范大学特聘专家、福建师大基础教育课程研究中心翁乾明老师给大家带来《新高考背景下导师制和自我教育》。首先，翁老师从导师制入手，明确了导师制在新高考下学生成长、成才的重要性，详细讲解了导师制的由来、职责、硬任务、挑战、方法的具体知识。 其次翁老师分享了促进学生“自我教育”原因和概念，研讨了“自我教育”的工具、特征等。翁老师与全体培训老师共勉，向“明师”靠拢，做到四通：做到知识深，融会贯通；思维活，触类旁通；情感真，心心相通；人格优，大显神通。 <p class="ql-block"> 下午，福建省学科教学带头人、名师培养人选，福建师大兼职副教授，泉州市教指组成员，省、市两个名师工作室领衔人、晋江市陈埭民族中学林德田做了《以家国情怀为价值导向的高中历史教学》的讲座。林老师以2020、2021高考历史全国卷试题评析导入，从高中历史教学的实际出发，对历史学科核心素养进行解构、重构，重点从家国情怀入手，分析了历史教学当中的侧重点和历史课堂教与学的关系。</p> 随后林老师以《松花江上我的家》、《从五四运动到建党初始》两节课堂实例，对历史教学、高考评价、历史学科价值追求、家国情怀培育内涵和目标进行讲述。 两位专家的讲授精彩纷呈，充实而丰富。既有教育观念上的洗礼，也有教学理论上的提高；既有专业知识上的积淀，也有教学技能的增长。<br> 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。一天下来，充实培训结束，老师们意犹未尽，纷纷期待接下来的培训盛宴。 <p class="ql-block" style="text-align: right;">图文编辑：苏玮星</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">美篇审核：孙淑祺</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">责任审核：陈世成</p><p class="ql-block" style="text-align: right;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: right;"><br></p><p class="ql-block"><br></p>