<p class="ql-block">课程缘起</p><p class="ql-block"> 幼儿园种植区中有我们中三班的自留地，有很多的植物可以进行种植，我拿了好几种种子给小朋友观察，经过小朋友们的激烈讨论，以及小朋友们的认知经验。小朋友们说：生活中最常见的一种蔬菜就是白菜，但是为什么还有一种叫小白菜的蔬菜呀？”</p><p class="ql-block"> 于是我们决定了种植小白菜，一探究竟，看看小白菜和白菜有什么不一样，一起去探索小白菜的秘密……</p> <p class="ql-block">课程目标</p><p class="ql-block"> 1.认识小白菜的种子以及小白菜；亲自种植小白菜并养殖小白菜；</p><p class="ql-block"> 2.探索小白菜的生长因素，记录小白菜的生长状态；</p><p class="ql-block"> 3.对周边事物有好奇心并喜欢探索其奥秘；喜欢动手操作，可以对小白菜自主操作。</p> <p class="ql-block">初遇：你好呀，小种子，你是什么呀？</p> <p class="ql-block">初识：见到你很开心，小白菜🥬</p> <p class="ql-block">初种：我们会呵护你你慢慢长大的，小白菜🥬</p> <p class="ql-block">再遇：给你一个安全的环境，记录你的成长，小白菜🥬</p> <p class="ql-block">再识：原来你有这么多的秘密呀，小白菜🥬</p> <p class="ql-block"> 我是小白菜🥬，希望你们可以这样对我</p><p class="ql-block"> 一、给我合适的温度</p><p class="ql-block"> 我喜欢冷凉，抗寒力较强的作物，种子发芽的最低温度3—5℃，在20—25℃条件下3天就可以出苗，开花期14—18℃，角果发育期12—15℃，且昼夜温差大，有利开花和角果发育，增加干物质和油分的积累。</p><p class="ql-block"> 二、给我较多的水分</p><p class="ql-block"> 我的生育期长，营养体大，结果器官数目多，因而需水较多，各生育阶段对水分的要求为：发芽出苗期一般土壤水分应保持在田间持水量的65%左右；蕾苔期开花期为田间持水量的75—85%，角果发育期为田间持水量的70—80%。</p><p class="ql-block"> 三、给我一定比例的肥料</p><p class="ql-block"> 有科学家研究过我，我每生产100公斤菜籽，氮磷钾三者的比例为1：0.35：0.95，对三要素的需求量相当于禾谷类作物的3倍以上。</p><p class="ql-block"> 四、给我深厚的土壤</p><p class="ql-block"> 我是直根系作物，根系较发达，主根入土深，支、细根多，要求土层深厚，结构良好，有机质丰富，既保肥保水，又疏松通气的壤质土，在弱酸或中性土壤中，更有利于增加产量，提高菜籽含油率。</p><p class="ql-block"> 小朋友们，你们记住了吗？谢谢你们的照顾哦！</p> <p class="ql-block">再见：谢谢你的陪伴，我们融为一体啦，小白菜🥬</p> <p class="ql-block">课程反思</p><p class="ql-block"> 此次版本课程中，从初遇到再见，小朋友们认识了小白菜🥬，了解了小白菜🥬的一生，记录了其生长过程，探索到了小白菜的生长需要合适的温度、阳光、水、肥料以及土壤，缺一不可。通过画画、泡泡泥捏制完美的展现了小白菜🥬；用绘画的形式记录了小白菜的生长状态。整体来讲，幼儿通过此次班本课程了解了小白菜的秘密，学会了填写记录表，积累了种植的经验。但也有很多不足，对其生长因素的影响研究做的不够深入，没有通过控制变量法来进行多次实验，没有对比试验。在之后的课程中，会将问题继续深挖，做得更细致更清晰。</p> <p class="ql-block"> 我们的陪伴不是一时的，只要你需要，我会一直陪着你，记住！我是小白菜🥬</p>