<p class="ql-block"> 2021年7月19日，来自清华附中的郅明刚老师对英语口语教学、阅读教学、写作教学以及班级管理、课程设置、活动开展等方面进行了教研分享。</p> <p class="ql-block"> 研究生毕业于北京师范大学，现从教于清华附中的郅明刚老师，谈吐优雅，落落大方，对于英语教学有自己独到的认识和方法，他分享了他从教过程中如何激发学生的英语兴趣，如何夯实英语知识以及如何利用现代资源及时进行拓展补充。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 老师们在轻松的环境中，也提出了自己在教学过程中的困惑，同时也对北京地区的学情和考情有了进一步了解。每位教师在整整2小时的座谈教研中都收获颇丰。</p> <p class="ql-block"> 对比中奋进</p><p class="ql-block"> 董益红</p><p class="ql-block"> 今天下午我们张衡街小学英语老师在校领导的精心安排下，我们和来自其他学校的教师共同在stem教室与来自北京清华附中的英语郅老师进行了英语教学方面的探讨和交流。长达二个小时的交流沟通，收获满满！在此，我说一下我的教学改进打算！</p><p class="ql-block"> 详细了解了清华附中的英语教学模板后，对比他们的教学活动，我今后在教学方面一定要在英语的拓展方面下功夫！我要学习人家看报纸，看绘本故事，播放英语视频，玩转趣配音……</p><p class="ql-block"> 今后我要更加完善Read 教学，进行英语作文训练，定期做个英语专题手抄报！</p><p class="ql-block"> 英语教学从课文单词到课文句子尽量要求学生能背诵能默写，为学生们打好良好的英语基础！英语课文教学内容从教师设置问题慢慢转向启发学生提出问题方面转变！英语晨读鼓励学生们与原课文材料语音语调一样进行训练！</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">英语教研感悟 </p><p class="ql-block" style="text-align: center;">孙利纳</p><p class="ql-block"> 今天下午，我们英语组老师，有幸和清华附中的郅老师对英语教学进行了交流和探讨，郅老师开诚布公地分享和解答，让我们了解了两地教学的差异，同时让我对英语教学方式、创新等方面有了更多的收获和思考。</p><p class="ql-block"> 其中，我感触最深的是阅读教学，众所周知，阅读在英语教学中的份量不轻，小学高年级阅读能力的培养至关重要。郅老师就为我们分享了一些阅读课的模式，首先教师通过文本分析让学生了解阅读课的框架，理清主线，再通过多种形式的练习，进行强化和巩固，最后学生用不同的方式呈现本节所学。在学习过程中尝试让学生提问题，从封闭式问题到最终转换成开放式的问题，提高学生的思维能力和创新能力。另外，阅读课的拓展也为我们提供了思路：续写、角色扮演进行对话、以及一些特定句式的练习等等，从不同角度和方式对本节课进行巩固。而且，通过阅读课教学，让学生学习英语写作，事倍功半。</p><p class="ql-block"> 通过交流，我发现郅老师是一位非常爱学习、乐于创新、充满活力的老师，这种态度也深深感染了我，作为一名英语教师，不断尝试和创新，我们的英语课堂才能更有魅力。感谢这次宝贵的交流机会，让我再次提升。</p> <p class="ql-block"> 英语教研感悟</p><p class="ql-block"> 刘亚嘉</p><p class="ql-block"> 今天下午我们学校英语老师和清华附中的郅老师对我们的教学进行了沟通与交流。郅老师十分热情，耐心的为我们提出的各种问题进行解答。</p><p class="ql-block"> 听了郅老师介绍北京的课堂与我们的课堂进行相比，我们还是需要很多提高的地方。在我们的教学中要激发孩子们自主学习，从小培养兴趣、阅读。其中郅老师也提到了小组合作，这也是我们正在摸索的方式。四人一组，发送任务,孩子们进行合作交流讨论，最后进行阐述展示。充分发挥团队的力量，已达到最佳效果。</p><p class="ql-block"> 在教学中慢慢的融入一些英语音频、视频、等来增强孩子们的能力。课后也要慢慢的进行提升，比如看看绘本之类等</p><p class="ql-block"> 通过一下午的教研讨论我们收获颇丰。也为我们接下来的教学指明了方向。</p> <p class="ql-block"> 英语教研感悟</p><p class="ql-block"> 刘欣</p><p class="ql-block"> 今天，有幸向清华附中的郅老师学习一些英语教学方面的内容，虽然学习是短暂的，但通过学习，使我在思想和业务理论上都受益匪浅，同时也看到了差距，了解了一些先进地区的学习理念，方法和资源。</p><p class="ql-block"> 使我感触最深的就是，作为一个老师一定要是一个爱学习的老师，善于反思，敢于向自己提问的老师。在飞速发展的时代，作为一个英语老师，如果只会讲几句简单的英语，已经不能跟上时代的步伐。老师不仅要教会孩子们课本上的东西，还要进行更多知识的拓展，比如一些绘本,英语杂志。通过这些，让孩子们了解更多国外的一些文化和习惯的表达。这就要求老师有较高的业务能力和知识水平，要求我们不断的进步。</p><p class="ql-block"> 本次培训不仅开阔了我的知识视野，同时也吸取了不少新的教育方法和理论。希望以后能有更多，更广泛的继续学习的机会让我们提升专业素养和业务素质，争当一名受学生欢迎的老师。</p> <p class="ql-block"> 英语教研心得</p><p class="ql-block"> 王博晗</p><p class="ql-block"> 今天下午有幸得到一个向清华附中的郅老师学习的机会，郅老师的学习精神、对学问的态度和毫无保留的分享，让我感受到了一个名校老师优秀的学识水平和素养，我深深感到自身学识的欠缺和不足，唯有不断学习，才能不断进步。</p><p class="ql-block"> 正所谓，学海无涯。在工作中，我们在教孩子知识的时候，也要不断地学习，充实自己。郅老师和我们分享了他学习的一些途径，比如说网易公开课、知网、BBC等，在给学生讲解单词词根时，还给我们推荐了一本非常好用的词典，这些种种，给我们的教学和学习生涯，打开了一扇窗，指引了一个方向，郅老师的分享令我非常感动。</p><p class="ql-block"> 学习知识的渠道应该是多元化的。一节好课，应该有给学生拓展拔高的环节，给学生找一个出口，展现自己，应用知识。郅老师在分享课堂教学时，有个词给我印象特别深，那就是“出口”。在阅读课教学中，应该帮助学生建立框架，理顺文章脉络，在此基础上，最终落脚到文章写作这个“出口”上。在对话课中，可以帮助学生建构新的对话，拓展知识，使知识应用到具体的情景当中。</p><p class="ql-block"> 郅老师还给我们分享了他们学生在学习过程当中应该的一些杂志，绘本，课外补充材料，让我们学习到了很多，通过一下午的学习，我获益良多，并且在以后也应该向郅老师学习，不仅学习其教学方法和技巧，更应该学习其精益求精的学习精神。</p> <p class="ql-block"> 教师即课程，教育人即教育，在孩子面前，在教育面前，你读过的书、你的学养性情都在你的一眼一神、一举一动、一颦一笑中。</p><p class="ql-block"> 左眼看路</p><p class="ql-block"> 右眼观心</p><p class="ql-block"> 感谢专业、博学、儒雅的清华附中郅老师的精彩分享！</p>