结缘孝感,学润湖工

饭饭

<p class="ql-block">“国培计划(2021)”——学科教研员素养提升工程(A200)培训侧记</p> 结缘孝感 <p class="ql-block">  和孝感的缘分要从长江说起,孝感地跨长江淮河两大流域,我的故乡是江苏淮安,地处长江中下游平原,又在汉水之畔的襄阳工作生活,长江牵起我和孝感。</p> <p class="ql-block">  身为资深吃货,我对孝感最初的印象就是甜甜的米酒和香酥的麻糖。</p> <p class="ql-block">  怀揣着期待,我特地找了一些有关孝感的信息。湖北工程学院所在的“分丝路”引发我的好奇心。</p> <p class="ql-block">  漫步孝感街头,看到这一幕,深深体会的孝感的情,不止于“孝”,更有大爱!</p> <p class="ql-block">  除了常规的学员手册、记录本、口罩等,学校还为我们准备了《给教师的建议》这本常读常新的经典。我用丝带打了个结——与孝感结缘,更与湖北工程学院结缘。</p> 学润湖工 <p class="ql-block">  短短几天,我们浸润在学习中,几个“最”来记录这段时间的学与思深刻的瞬间。</p> 最庄严 <p class="ql-block"> 开班典礼</p> <p class="ql-block">  </p> <p class="ql-block">  开班典礼于7月18日上午举行,让我印象最深的莫过于宣誓环节——重温教师誓词,也重温自己的初心!做老师一直是我的梦想,这次宣誓也让我更加坚定自己的初心。</p> 最走心 <p class="ql-block">王玉花《心理健康教育的学科渗透》</p> <p class="ql-block">  我在六年级,过去一年碰到许许多多学生的小“事件”——打架了、叛逆了……王玉花教授用自己的亲身经历告诉我们,应该怎么看待孩子们的问题,应该如何究因,应该如何应对。于我而言,这样的学习真“走心”。</p> 最自豪 <p class="ql-block">李新安《中国共产党百年历程的经验启示》</p> <p class="ql-block">  在红色的七月来到孝感,特别有意义;来感受中国共产党的百年历程,更有意义。我为自己是一名共产党员而自豪!</p> 最实用 <p class="ql-block">《教学技术与学科融合》系列讲座</p> <p class="ql-block">  龙陶陶博士优雅、黄玲老师睿智、李保清老师扎实、彭明辉老师亲和、李志敏教师豁达,教授《教育技术与学科融合》系列课程的老师有大家风范。他们的课,没有什么花架子,却给我们满满的“干货”。一个个生动鲜活的例子,让我们深刻体会到教学技术与学科融合的优势,更激发我们前进的动力。</p> 最寻梦 <p class="ql-block">云梦黄香纪念园、云梦县博物馆参观考察</p> <p class="ql-block">  “气蒸云梦泽,波撼岳阳城”,云梦泽是什么样的?是否如家乡的湖泊那般浩淼?一直一来,我心中有个梦,想去云梦看一下。这次培训让我圆了梦。我既体会了了的“孝”感天下的黄香,更触摸到了历史的脉搏——陶楼无恙,惊世界殊!</p> 最感动 <p class="ql-block">  学习中那些动人的点点滴滴</p> <p class="ql-block">因为我们很晚才吃饭的班主任。</p> <p class="ql-block">宁可冒着暴雨,也要赶去学习的老师。</p> <p class="ql-block">腰椎不好,站着上课的专家。</p> <p class="ql-block">面对狂风暴雨,分外乐观的同行们。</p> 结束语 <p class="ql-block">  聚于春晖湖畔,学于湖北工程学院,我们对教学技术、对学科融合、对孝感有了新的认识;散是满天星辉,行于教学实践,路漫漫其修远,我们一起求索!</p>

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