<p class="ql-block">主题墙《我运动我快乐》</p><p class="ql-block">主题由来：运动作为幼儿活动的一种方式，不但能促进幼儿大的身体发育，增强幼儿的体质，还能满足幼儿爱模仿，运动，娱乐，交往，表现，竞争，审美等多种需要，促进幼儿智力、个性、品德、协调能力、社会性等多方面的发展。表现形式分为：运动的好处、运动的项目、运动明星、我喜欢的运动、运动前的准备、运动中的自我保护等 </p> <p class="ql-block">《我喜欢的运动》调查表</p><p class="ql-block">前期调查幼儿对这个主题的了解情况</p> <p class="ql-block">《我喜欢的运动》</p> <p class="ql-block">《我喜欢的运动》统计表</p><p class="ql-block">由幼儿绘画出自己最喜欢的运动，幼儿进行统计计算出来结果，呈现出来，可定期变动。</p> <p class="ql-block">《运动的好处》</p><p class="ql-block">由幼儿讨论，以自己喜欢的方式表现出来结果！</p> <p class="ql-block">《运动的项目》</p><p class="ql-block">亲子作业，由家长和幼儿一起查资料，再把喜欢的运动用手工表现出来。</p> <p class="ql-block">《体育明星》</p><p class="ql-block">这个部分分为：</p><p class="ql-block">外国常见体育明星</p><p class="ql-block">中国代表性的体育明星</p><p class="ql-block">幼儿自己体育游戏表现的照片</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">《运动中的安全》</p><p class="ql-block">这部分重要让幼儿超出运动中的不安全因素。在以绘画的方式表现出来。</p><p class="ql-block">幼儿找出：运动前要热身，运动中的注意事项，运动后的注意事项等</p> <p class="ql-block">《我喜欢》重要是让幼儿以绘画手工等形式，展示出自己喜欢的运动。</p> <p class="ql-block">侧墙</p><p class="ql-block">《我设计的…》是幼儿作业展示墙</p> <p class="ql-block">侧墙《小学你好》在这个主题中，我们一同去畅想心中的小学，为幼儿入学做好心理准备。主要分为：我心目中的小学、操场上有什么运动、幼儿园与小学的不同、书包里有什么、我设计的书包、秀秀我的名字等。</p> <p class="ql-block">教室外走廊墙</p><p class="ql-block">《跳绳》</p><p class="ql-block">跳绳是有氧运动，也是幼儿比较喜欢的运动，我们从大班上学期开设跳绳课，但是有些幼儿对跳绳了解不多，我们就延续运动主题，和幼儿一起进一步了解跳绳。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">由讨论，调查表，跳绳的好处，跳绳的正确姿势，跳绳中的安全，跳绳的方式有哪几种，准确跳绳与失败的对比等。由幼儿以讨论、绘画的形式呈现出来。</p> <p class="ql-block">《我爱跳绳》主要是检验幼儿学习那么久跳绳了，会跳了哪几种！单人双人多人的。跳绳还可以怎么玩等。幼儿以绘画形式呈现出来！</p> <p class="ql-block">《跳绳能手》主要每周记录幼儿学习跳绳的数量，由幼儿进行统计计算出来。用意是激励幼儿练习跳绳的热情！</p> <p class="ql-block">外墙</p><p class="ql-block">《我知道》主要由值日生把当日的日期星期天气等展示出来。</p><p class="ql-block">《关注新闻》分园内新闻、阜阳新闻、省内新闻、国内新闻、国际新闻等。多以图片的方式让幼儿关注新闻大事件！</p> <p class="ql-block">外墙《童心向党》，做这个主题的原因：党史学习教育从娃娃抓起，意义深远。用党的光辉历程感召孩子，对孩子进行艰苦朴素、勤俭节约、百折不挠的革命传统教育，对孩子打好人生底色，促进健康成长大有益处。教育的根本是立德树人，百年党史是弥足珍贵的德育资源，结合孩子实际，给孩子讲述红色故事。主要分为：什么是建党节、看一看、听一听、唱一唱、画一画等。</p> <p class="ql-block">环境是幼儿教育的一个重要资源，透过创设结构合理、美化、儿童化、教育化的时尚气息，引领幼儿主动学习，构建一个材料美、互动美、健康美的师幼环境，让每位幼儿在如此和谐优美的环境中得到不同程度的发展和提升。这是我们的环境创设宗旨，我们从孩子的视角出发，有幼儿自己动手，倾力打造真正属于他们自己眼中的最美环境。</p>