——记海南枫叶国际学校小学部优秀青年教师王青雅 <h3> 王青雅老师总说自己是夜空中一颗不起眼的星星，静静的在一个角落里，默默地散发着自己的光和热。目前她担任一年级（4）班班主任和数学教学工作。一直以勤奋踏实的工作作风，严谨认真的工作态度，一点一滴，一步一个脚印地履行着一个教师的神圣职责。 </h3> 爱是源泉，爱是力量，爱是智慧，所以她一直用自己博爱的心去教育每个学生，用宽容的心去对待学生的每一个小过失，用欣赏的眼光去关注学生的每一个闪光点。“让每一片绿叶都享受到阳光，让每一个孩子都能茁壮成长。”这一直都是她的育人准则。 <br> 古人说：“亲其师，信其道。”一个教师只有处处以身作则，成为学生的表率，才能更好地影响和带动学生。因此，在工作中，王老师特别重视提高自身的人格魅力，用实际行动去影响和教育学生。课堂上，当发现有同学趴在课桌上，王老师会走到他跟前，摸摸他的头，善意的提醒他，并关切地询问他的身体状况。事实证明，这种做法还是卓有成效的，她班里的几个学困生在她的教育下，对待学习的态度发生了转变，成绩也有了较明显的提高。 作为班主任，王老师每天都坚持早到班，迟下班，及时的关注学生的思想动态，做到早发现，早解决。对学习上有困难就给予不厌其烦的指导。“感人心者莫先乎情”，由于她的耐心教育和真心付出，渐渐地拉近了师生距离，学生对她的信任度也越来越高了，更愿意听从她的教导了。 “在教师的手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。”陶行知先生的这句话一直记在王老师的心里，教师要给学生一杯水，就不能只是一桶水。在教学中，她潜心学习课改理论，深入领会《新课标》精神和枫叶的两种课堂模式及四维目标，坚持课堂教学改革，不断探索课堂教学新途径。课堂上她坚持学生为主体，教师为主导的教学理念，更多地让学生参与到课堂中，注重学生的书写能力和阅读习惯的培养，专注于提升学生的数学素养。一分耕耘，一份收获，在她的努力下，她一次次提升自己，打造更好的自己。她的学生也得到的较大的发展，得到了领导和家长的认可。同学们的一张张笑脸，获得的一个个荣誉，都在见证着她努力的足迹。 王老师班上有一位小同学很聪明，但是纪律观念很差，在课堂上爱插嘴，不举手就发言，言行自由，对课堂干扰很大。各科老师都很头疼。但是。王老师发现他劳动很积极，每次干完后还不忘问问老师，是否还需要他做点啥。王老师抓孩子的这个优点，每次都肯定孩子的表现并提出表扬，同时每次对他提出一点安静听课的要求，比如想说话要举手，有问题主动问老师等等，慢慢的，他在课堂上安静听课的时间多了，脸上自信的笑容也越来越多了，成绩也在慢慢的提高。<br> 王老师常说:“班主任不能吝啬对学生的表扬，或许一句不轻易的暖心话语就会改变一个学生。每个学生有着不同的学习基础，来自不同的家庭，因此我们要直面这种差异，因材施教。 平平淡淡才是真，润物细无声。教育不是夸夸其谈， 浮光掠影，教育是一种良知的守望。王老师从上好每一节课，改好每一本作业， 写好每一次板书中，给学生启蒙； 从一次次谈话 ，一个个眼神，一个个微笑中，教会学生做人。这一切都源于真心，爱心，诚心，更源于良心。做有温度的教育，成就幸福的班主任，愿王青雅老师能在海枫小学成就更美的自己！