长发飘飘的美篇

长发飘飘

《大城县教师科学素质提升活动有感》 --大汪中学 张文月老师制作 2021年7月16日--18日上午我和大城县县直学校、乡镇中小学200名教师参加了“大城县教师科学素质提升培训会”、“综合实践活动学科制作类课程资源优化共享的实践研究”成果推广及“大城县科学精神融入课堂教学研修会”。 参加此次活动的领导有：大城县科学技术协会党组书记赵金玉书记、大城县教体局负责科技教师培训的魏文秋老师。该活动由大城县教体局和大城县科学技术协会主办，由廊坊市初中物理名师刘宝全工作室承办，由廊坊市初中名师刘立华工作室、杨小京工作室、贾连军工作室、耿妍工作室协办。活动承办工作室聘请到了河北省国培专家李子明老师、廊坊市教育局教研室张占国副主任、全国自制教具能手李洁堂老师、王振松老师及各市级名师工作室主持人为大家进行了精彩的讲座。 　　活动培训时间为2天半。16、17、18日上午线下集中培训，下午钉钉群线上培训。 　　首先赵金玉书记讲话。赵书记传达了提高全民素质纲要，尤其是教师队伍进行素质教育培养的重要性以及针对问题进行有效的措施。 　　16日上午邀请廊坊市教育局教研室张占国主任专家讲座《在综合实践活动中发展学生的核心素养》，以前对综合实践了解很少，通过张主任的讲座使我对综合实践有了更深的了解，知道综合实践这门学科是国家必修课程之一。知道了综合实践这门学科的性质，主要目标和学科的主要方式，组织形式，在综合实践活动中怎样发展学生的核心素养。张主任的讲座绘声绘色，给大家留下了深刻的印象。 　　16日下午2：30准时参加了钉钉群线上培训，由大城县里坦二中的李洁堂老师讲座《自制教具的设计及自制教具在实验教学中的应用》。李老师从自制教具的要求和目的，制作方法自制教具的材料加工，自制教具的特色特点，自制教具的发展方向五方面进行讲解，讲的非常明白透彻。通过学习使我明白自制教具要有科学性，趣味性，创新性特点，只要这样才能获得高度认可。一件好的自制教具不是一朝一夕就能完成的，需要我们在日常教学工作中要多思考，多探究，多钻研，多动手。 　　接着是大城教体局王振松《科技制作的构思选材及制作》。通过王老师的讲座，使我明白了科技作品的选材来源于教学，来源于生活。只要你选对了，并不是一件多么难的事情，使我有了自信心。 　　17日上午组织我们分组制作科技作品，采取抽签方式。4人一组，我们的制作是：照相机模型。我们小组通过合作探究讨论分工，最后作品成功了。我们都很兴奋，感觉自制教具也并不是很难的事。每个小组都合作的很愉快，在大家的共同努力下，每个小组基本都把作品制作出来。通过动手操作，大家获得的快乐，获得了收获。 　　17日下午首先由大城二中田立彪老师讲座《教具与科技制作》。田老师从自制教具的作用，现有实验教学的不足，自制教具对学生创新能力培养的优势及自制教具展示进行讲解，田老师语言幽默，富有感染力。 　　接着是刘立华老师讲座《初中物理综合实践活动研究与开展》。她通过案例分析让我明白了如何在物理学科中开展综合实践活动的。进而让我深思：综合实践活动是否能在其他学科中开展？以及怎样开展？今后我要尝试着在我所教的学科里开展综合实践活动。 　　最后是贾连军老师讲座《如何促进培育核心素养的深度学习》。贾老师从课堂观察到的学生表现及现象，学习是如何发生，构建“目标引领，任务驱动”课堂模式。及自制教具在教学中的应用，通过课例分析。讲解清晰明了，给人留下深刻印象。 　　18日上午李子明老师首先讲《说课的步骤和方法》，从1、说课的顺序 2、重点慢点的依据什么确定？教学目标如何确定？能否复制课程标准？3、教学目标和学习目标的区别。4、如何用好过渡语和设计语？5、如何说得准确，说出特点，又要说出共性与个性。6、教学模式、教学方法和教学手段。7、本课的整合点在哪？把怎样说课讲的明明白白的，使我对如何说课有了全新认识和理解。 最后刘宝全校长对2天半以来的活动做了深刻总结。并对老师的今后工作做了认真部署。 　　2天半的培训时间很紧张，因为我们离县城比较远，从早晨5点半起床收拾收拾就得去等车，坐车1个多小时来县城培训，等中午回到家大概就2点了，稍微休息一会儿2点半又开始线上培训，来回折腾这几天确实是挺累的。虽然累，但是收获满满的，几位专家老师的讲座使我收益匪浅。累并快乐着！