<p class="ql-block">当互联网的触角伸向每一个角落 ，我们知道，科技照亮了生活，也照亮了信息技术2.0前进的脚步！随着中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0不断推进，横州百合镇第三初级中学秉承着应用——融合——创新的理，遵循以校为本、基于课堂、应用驱动、注重创新、精准测评的原则，层层落实，整校推进。</p> <p class="ql-block">一层落实：积极参加信息技术2.0培训促提升，落实校级管理团队引领整校推进工作全面开展。2021年7月13日一14日，叶柬校长带领我校信息技术2.0管理团队全体成员参加2021年横县中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0校级管理员培训。在培训中专家提出学校信息化2.0发展愿景，对三种环境四个维度30个微能力点进行了详细讲解。如何掌握教育技术环境下的教学设计、资源整合与应用、教学评价与管理方法，在教育教学实践中能实现信息技术与学科教学的深度融合。此次培训，我校管理团队专业能力大大提升，吹响了百合三中教师信息技术应用能力提升工程的号角，引领整校推进工作全面开展。</p> <p class="ql-block">老师们认真倾听，及时记录要点，表示将新理念、新技术带到今后的工作中，力争让课堂教学更有针对性，更高效。</p> <p class="ql-block">二层落实：学以致用，落实布署学校信息技术2.0工程启动会。在县级培训结束后，我校马上召开了教师信息技术应用能力提升2.0工程校级管理团队工作会议。学校党政领导依据我校实际情况，提出学校信息化发展规划、学校管理团队培训方案、教研组信息技术应用研修计划、微能力培训方案、学校考核标准这五方面要求，做到教师人人都参与，个个都学会。落实布暑学校信息技术2.0工程启动会。</p> <p class="ql-block">三层落实：启动会助提升，落实信息技术2.0整校推进全面实施。2021年7月15日下午，我校举行了信息技术2.0工程启动会。会议明确了在信息化2.0工程中学校的发展目标、发展手段以及教师微能力提升，全面实施整校推进工作。叶柬校长表示，此次信息投术2.0工程为我校教师真正把技术与教学实际结合，科学有效地提高课堂教学效果提供了一个非常好的学习提升和实践探索的机会，同时借此次契机，早日把百合三中创建成为集智慧课堂，智慧管理，智慧环境为一体的智慧校园。</p> <p class="ql-block">启动会上，黄启儒主任就我校信息技术2.0教师培训的培训形式、培训课时等具体问题进行了安排和布署。同时提出了三点意见：一是要提高站位，充分认识信息技术应用的时代要求及重要性；二是强化措施，着力促进信息技术应用的能力提升；三是强化考核，确保此次信息技术应用能力提升人人过关，学有所获。</p> <p class="ql-block">会后，各个教研组立刻召开小组会议研究本组研修计划，组员团结协作，充分发挥集体力量，落实此项工作。看，语文组正如火如荼地开展信息技术2.0工程研修活动。</p> <p class="ql-block">数学组成员积极讨论，依据学校8个能力选点选取适合本组情况的五个能力点做为研修选点</p> <p class="ql-block">英语组成员们群策群力，研讨本组研修主题和计划。</p> <p class="ql-block">理化组仔细分析中小学教师信息化教学能力测评指南，选定个人三个能力选点，制定教师个人研修计划。</p> <p class="ql-block">政史组组长传达会议内容，布置本组成员认真完成信息技术2.0工程研修任务。</p> <p class="ql-block">综合组分析本组实际情况，依据学校倍信息技术2.0工程启动会布置要求，进行分工完成本组修研任务。</p> <p class="ql-block">整校推进是坚定不移的选择，执行推广信息技术2.0工程的政策，推广国家意志，努力提升百合三中的信息化教学是每一位老师的义务与责任，为了祖国的花朵，我们义不容辞！</p>