<p class="ql-block"> 科研是学校发展的重要动力，是学校专业发展的重要组成部分，是教师必备的修养与内涵。教而不研则浅，研而不教则空。为了总结交流课题研究经验，推广课题研究成果，推动课题有效深入开展，不断提升鼎湖区小学英语教师的科研水平，展示鼎湖区各学校在教育科研活动取得的成效，2021年7月15日上午，鼎湖区小学英语市、区级课题结题汇报会在鼎湖区教师发展中心顺利举行。</p> <p class="ql-block"> 出席活动的领导专家有鼎湖区教育局副局长、鼎湖区教师发展中心主任韦刚，鼎湖区教师发展中心副主任曾亚英，鼎湖区教师发展中心小学英语教研员刘忠萍。各课题主持人、课题组成员一起参加了本次活动。</p> <p class="ql-block"> 报告会第一个环节为各课题成果的分享与交流。会议厅里整整齐齐地陈列着十个课题的详细资料，参会人员对相关课题资料一一进行浏览翻阅，并对各自的研究成果进行交流与分享。</p> <p class="ql-block"> 随后，结题报告会正式开始。会上，首先由鼎湖区教育局副局长、鼎湖区教师发展中心主任韦刚同志致辞。韦局长就教师的发展、教育科研体系、校长和教师成长建构体系等方面进行发言。他建议一线教师要以研强师，以生为本，做“真”课题；要“高站位低落点”，将课题落实到实处，让课题研究真正为教育教学服务。</p> <p class="ql-block"> 紧接着，由各课题主持人分别做结题报告。来自鼎湖区各个小学的课题主持人全方面地展示了各课题组两年来的成果。虽然研究的主题不同，但每个课题组成员都通过不断地努力探索与研究，创设了生动活泼的育人环境，激发了学生的学习兴趣与热情，促进了学生的全面发展。各课题在全区四面开花，取得了丰硕的成果。</p> <p class="ql-block"> 鼎湖第一实验学校《运用思维导图提高小学生英语阅读能力的研究》课题主持人甄茜老师作结题汇报。</p> <p class="ql-block"> 真光中心小学《优化多媒体教学资源，发展小学生高阶思维的研究》课题主持人梁敏婵老师作结题汇报。</p> <p class="ql-block"> 真光中心小学《在小学英语阅读教学中培养学生文化品格的实践研究》课题主持人辜秀雅老师作结题汇报。</p> <p class="ql-block"> 桂城中心小学《思维导图在小学英语阅读教学中的应用研究》课题主持人杨洁砚老师作结题汇报。</p> <p class="ql-block"> 永安中心小学《绘本资源与PEP英语教材有效结合策略研究》课题主持人冯颖梅老师作结题汇报。</p> <p class="ql-block"> 逸夫小学《多元教学资源与小学英语阅读教学有效整合的模式研究》课题主持人谢凤平老师作结题汇报。</p> <p class="ql-block"> 沙浦中心小学《整合有效课程资源提高小学生英语口语能力的策略研究》课题主持人吴佩琳老师作结题汇报。</p> <p class="ql-block"> 广利中心小学《整合教学资源，优化英语语音教学》课题主持人彭丽琴老师作结题汇报。</p> <p class="ql-block"> 各课题主持人做结题报告后，由专家进行点评。专家们对各课题组给予了充分肯定，同时也提出了宝贵的意见，希望课题结题不是终点，而是新的起点，鼓励广大一线教师深入挖掘课题研究的宝贵财富，让课题研究服务教育教学，为小学教育做出更大的贡献！</p> <p class="ql-block"> 十个专项课题的顺利结题标志着各校教师科研水平迈上了一个新台阶。此次结题汇报会在展示研究成果的同时也促进了教师们的专业化成长，带动了鼎湖区小学英语教师的全方位发展，展现了各校以课题为抓手、促学校内涵化发展及坚持走科研立教之路的决心。我们将继续秉承“科研兴教”“科研兴校”的理念，积极探索、蓄力向前，让课题研究之路越走越宽、越走越美！让课题研究成为推动学校内涵高质发展、提升鼎湖区小学英语科研教研质量的有力举措！</p> 附：各课题组成员与领导合影 <p class="ql-block">鼎湖第一实验学校《运用思维导图提高小学生英语阅读能力的研究》课题组与领导合影</p> 真光中心小学《优化多媒体教学资源，发展小学生高阶思维的研究》课题组与领导合影 真光中心小学《在小学英语阅读教学中培养学生文化品格的实践研究》课题组与领导合影 桂城中心小学《思维导图在小学英语阅读教学中的应用研究》课题组与领导合影 永安中心小学《绘本资源与PEP英语教材有效结合策略研究》课题组与领导合影 莲塘小学《基于“轻负高质”的小学英语作业设计与评价的研究》课题组与领导合影 逸夫小学《多元教学资源与小学英语阅读教学有效整合的模式研究》课题组与领导合影 凤凰学校《农村小学英语阅读能力培养的研究》课题组与领导合影 沙浦中心小学《整合有效课程资源提高小学生英语口语能力的策略研究》课题组与领导合影 广利中心小学《整合教学资源，优化英语语音教学》课题组与领导合影 <p class="ql-block">文稿：沙浦中心小学</p><p class="ql-block">图片、编辑：真光中心小学</p><p class="ql-block">审核：鼎湖区教师发展中心</p>