<p class="ql-block">家长朋友们， 大家好！本期拼音延时服务已经圆满结束了。本期我们的教学目标<b>如下：</b></p><p class="ql-block"><b>1、</b>能认识并书写复韵母、鼻韵母、声母、整体认读音节以及声母与韵母的拼读。</p><p class="ql-block"><b>2、</b>注意倾听、举手发言、不随意打断别人的讲话，不说与活动内容不符的话题。</p><p class="ql-block"><b>3、</b>能按要求参与课堂游戏。</p><p class="ql-block"> 目前我们每周一次的拼音课，孩子们上期不仅认识了6个单韵母，还认识了23个声母。它们是b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w。所以，本期学习了复韵母、鼻韵母、整体认读音节及四个声调符号，尤其重点进行了声母与韵母的拼读。</p><p class="ql-block"> 接下来我们一起来回顾一下拼音课的精彩瞬间吧！</p> 专注力小游戏 <p class="ql-block">上课前的注意力集中，我们通常会开展一些好玩的专注力游戏来完成！比如《神奇的黑点宝宝》、《掌心敷眼》《拍手数节奏》、《看造型数数》等等，孩子们在这些有趣的专注力游戏中全神贯注参与，上课的注意力就会非常集中啦！</p> <p class="ql-block">专注力游戏：拍手数次数</p> 复习，回顾 <p>复习巩固上节课已学内容，引起孩子们学习新的拼音的兴趣！</p> 新授拼音 <p>复习声调，学习新授拼音，也是一个必经的有趣的过程。</p> 拼读游戏 <p>接下来，进入每次最激烈最受欢迎的拼读，组词环节啦！孩子们脑洞大开，有的组词非常精彩！让人不禁热烈鼓掌！</p> <p class="ql-block">游戏—魔术箱</p> <p class="ql-block">游戏——《海底总动员》</p> 完成作业 <p class="ql-block">最后将进行对字母的书写以及完成拼音练习册相对应的作业环节。每次老师都会提醒孩子们养成正确的书写姿势及习惯，包括文具的规范摆放，对练习册上的每道题进行读题，耐心讲解做法及完成要求。最后进行批改。</p> <p class="ql-block">耳熟能详地朗诵书写的儿歌！</p> <p class="ql-block">身体坐正腿放平。</p> <p class="ql-block">胸口的拳头要记清。</p> <p class="ql-block">眼睛离纸一尺远。</p> <p class="ql-block">轻轻握笔不用劲。</p> <p class="ql-block">认真完成书写作业的小可爱们！</p> 期末汇报精彩瞬间 <p class="ql-block">最后，希望我们拼音班的孩子们经过本学期18节课对拼音的系统学习，学有所成，学有所用，学有兴趣！在拼音王国里面，快乐遨游。下学期每周二的拼音课，与大家不见不散！</p>