【小小教学】唯勤唯谨，求真务实——小山子镇中心学校教学工作学期回顾

烟火

金牛奋蹄开锦绣，扬帆聚力正当时，2021年，是党的百年华诞，是十四五开局之年，在这样一个重要特殊的年份里，小山子镇中心学校在市教育局和进修学校的正确领导下，在全体教师的共同努力下，各项工作均有了不同程度的进展，初心不改，未来可期。 　　一、教学常规 加强教学常规管理，努力在管理上求突破。在教学管理中，我们坚持以人为本，加强常规管理，坚持管理制度化、规范化。本学期我校教师做到了有效的备课、有效的课堂教学、有效的辅导、有效的批改、有效的质量监测。 　　1、研读课标，吃透教参 教师提前一周备课，与教师读书相结合，认真研究学习新课程标准，把握学科的体系结构，学期初，我校组织了课标与教参学习，由学年或学科组长主持，包学年主任深入到了本次的活动中去。 　　2、课堂教学，高效六性 要求课堂教学达到“六性要求”（目标性、主体性、全体性、手段合理性、生成性、学科思想性）。 　　3、单元抽测、质量分析 为了检测教学效果和学生学习水平，对学校的各学科单元测试进行了抽测，并召开了质量分析会。会议由包学年主任主持，学校领导全程参与，会议期间班主任和各科任教师都积极发言，并结合实际情况详细交流了适合自己年级的补救措施。 　　4、有效批改，激励评价 严格控制学生家庭书面作业总量，充分利用好课后服务时间，周一到周四作业不离校，双休日、节假日布置适当家庭作业，一、二年级不留书面家庭作业，其他年级书面作业的总量时间不得超过1小时，不给家长布置作业。 　　5、巡课制度，严格落实 本学期继续实行“巡课”制度，每节课都进行巡课，及时发现问题及时处理，严重问题及时上报学校处理。 　　二、教研、科研 1、集体备课，智慧分享 集体备课是学校深化课堂教学改革的首要任务，也是实现备课资源共享的一种形式。包学年主任深入到各学年和学科，每单周周五是学校的集备日。全体一线教师们围绕课堂教学改革，通过集体参与、共同讨论、互相启发、集思广益，创新了课堂教学形式，提高了备课的实效性。在本学期中，全部学科的教研组均进行8次成效显著的集体备课活动。 　　2、推门听课，研磨反思 推门听课是强化教学管理，规范教师上课行为的重要手段。门校长担任推门课领导小组的组长，也跟随学科主任深入到班级听课，并积极鼓励空堂的教师进行随堂听课。老师们在听推门课的过程中互相学习、共同探讨、一同进步。因此，教师们都积极的参加到推门课活动中来，本学期教师听课均不少于20节，校长与主任不少于40节。 　　3、互帮互学，共同提升 本学期我校继续开展互帮互学活动，班主任中数学学科和语文学科的两位老师结成一对，科任相同学科的两人结成一对，通过备课、听课、评课等形式开展互帮互学活动。此项活动的有效开展，形成了教师互相学习的氛围，实现了学校教育教学工作的高效、持续、健康发展。 　　4、主题教研，同课同构 我校围绕“优化课堂教学活动，充分利用好40分钟”主题教研活动如火如荼地进行。以市进修学校工作要点中强调的“双师同堂，同课同构”教学模式开展教研活动。由一个学年组或者是一个学科组的老师一起备课、磨课，最后由两位教师对同一教学内容，采用相同的教学设计、相同的课件、相同的板书进行执教。 　　5、骨干示范，专业引领 为充分发挥骨干教师的示范引领作用，提高教师的课堂教学水平和教学实效，我校于6月8日、9日两天开展了以"骨干示范专业引领"为主题的骨干教师示范课活动。 　　6、课题研究，扎实开展 深入开展课题研究，把教育科研与当前教育改革发展结合起来，与教育教学结合起来，与学校发展结合起来，与教师专业成长结合起来。正直十四五开局之年，我校号召一线教师积极参加课题立项，经过学校老师共同努力，我校两个课题《语文课堂中培养小学生合作探究能力的研究》、《培养学生在生活中运用数学能力的研究》已经通过市教科所审核并批准立项。 　　三、教师培训 1、校本培训，促进成长 我校以“强化科研意识、转变课程理念、落实培训实效”为主题，通过定期开展校本培训，全面提高教师队伍的综合素质。本学期按照学期初制定的计划进行了12次培训，从四有好老师、学科带头人和学科骨干教师中遴选出教师进行业务学习讲座。讲座教师精心设计讲座内容，结合具体案例，认真为大家讲解。 　　2、书写经典，磨砺内功 为加强教师基本功训练，进一步激发教师写字、练字的兴趣，掀起写字、练字热潮，小山子镇中心学校于5月19日开展了以"书写经典，磨砺内功"为主题的教师钢笔字、粉笔字书写展示活动。 　　3、名师培养，创新务实 引领名师形成一份自己的教学主张报告——要形成一种教学风格；讲一节好课——跻身于五常名师行列；主持一次讲座——让成功的种子遍地开花；培养一名青年骨干教师——带出一个好徒弟。 　　4、骨干帮带，共同提高 学期初要求各学科的名优教师、学科带头人以及骨干教师，制定自我发展计划，和帮带计划，指导培养教师做好指导记录，通过帮带活动，并注重活动过程性材料的积累，使被带教师与骨干教师共同提高，使教师的专业素质整体提高。 　　四、课后服务，精彩纷呈 响应市教育局精神，加大课后服务力度，本学期课后服务开设了语文、数学、英语、品德、科学、益智、阅读、书写等课程，成立了篮球、合唱、美术、舞蹈等社团。 　　五、期末收官 1、益智生辉   玩出智慧 本学期我校充分利用课后服务的时间，在一至六年级全面铺开了益智课堂教学，它们分别是磁力图片、魔方、魔尺、华容道、鲁班锁、飞碟杯。益智课程给孩子们铺设了益智器具学习的平台，让孩子们走进益智课堂，绽放思维活力。我校于2021年6月17日举行了期末益智课堂验收活动。 　　2、玩转器具  科学竞赛 为促进孩子观察力、思考力、认知力、动手力、组织力、表达力的全面提升，本着进一步推动我校的科学教学工作，激发学生的学习兴趣，给学生提供更多展示自我的空间与机会，使他们能够享受到成功的乐趣，我校2021年6月16日举行了期末验收科学实验竞赛活动。 　　3、英语单词   听写大赛 为了更好地展示我校素质教育成果，扎实推进我校课程改革向纵深发展，依据学校教学工作安排，我校2021年6月16日进行了期末验收英语学科单词听写竞赛活动。 　　4、弘扬文化，汉字书写 为培养学生规范书写汉字的意识，提高学生书写汉字的水平， 2021年6月15日，我校举办了以“弘扬中国文化，书写汉字之美”为主题的期末验收汉字听写大赛活动。 　　5、诵读经典，诗词验收 小学阶段是学生发育成长的黄金阶段，为了弘扬中华民族优秀文化,让传统文化走进校园，培养学生热爱祖国传统文化的热情，提高学生经典诵读水平，我校把古诗诵读当成每学期期末验收必检的一项活动。2021年6月21日，我校开展了本学期古诗词诵读暨期末验收活动。 　　6、教学质量  监测工作 教学质量监测是检查学生学习效果，检验教师教学效果的重要手段。在学校领导的高度重视下，教务处精心组织，本次教学质量监测工作有条不紊，阅卷秩序井然。考试学科教师能够及时的对测试情况进行质量分析，按时、保质地完成了各项工作。 　　扬帆远航 百年新起点，再踏新征程。磨砺始得玉成，奋斗方能成真，展望未来，意气风发且豪情满怀。小山子镇中心学校全体教育人不忘立德树人初心，牢记为党育人为国育才使命，不负家长的期盼和莘莘学子对知识的渴望，永葆初心，砥砺前行，以教育教学质量为核心，以“仁义礼智信”五字精神为引领，为建设书香校园、花香校园、智慧校园、艺术校园，打造有吸引力的学校，向阳而生，扬帆远航。