<p class="ql-block"> 绿树阴浓夏日长，培训学习正当时。2021年7月18日上午，来自上海市嘉定区安亭幼儿园的余海玲专家就“STEAM”展开了一系列培训––《面向未来的儿童steam核心素养培训思考与实践》老们认真聆听学习，收获满满，为个人专业的成长道路点亮了一盏明灯。</p> <p class="ql-block"> 首先，余海玲专家简单介绍了安亭幼儿园的园所发展和办园的理念：身体好、习惯好、爱生活、爱创造，以及steam的研究和实施价值。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 怎么实施steam发挥其最大价值呢？这一过程从开始接触这个词概念到现在成为一个项目化的学习，用了数几年的时间。第一步剖析steam的概念、第二厘清steam的特征、第三steam同时也是一种项目化学习、第四厘清steam与深度学习的关系。</p> <p class="ql-block"> 余海玲专家接着展示了一个案例《制作小陀螺》，基于孩子的敏感程度，老师在此基础上提出更高层次的引导：比比看谁制作的陀螺转的更久?问题基于幼儿的意愿，显得更加真实，努力达成目标。</p> <p class="ql-block">关于steam项目学习的步骤有哪些？</p> <p class="ql-block"> 在安亭幼儿园，户外活动材料成为孩子们神秘的探索地带，孩子们做着日常生活不能做的事情，体验着与生活不同的体验。</p> <p class="ql-block"> 将户外搜集的材料进行分类，更好的服务与儿童户外探索的需求。</p> <p class="ql-block"> 培训中，教师们认真学习、边听边记，领悟精髓、内化于心，从思想到行动，深刻剖析，转变观念。</p>