<div> 七月的晋城，烈日炎炎，却也不乏微风清脆细雨绵绵。晋城心理护理师研习营学习的日子，每一天都是惊喜连连。昨天如此，今天亦是如此。B1组的学员说，即使自己呈现头重腹泻的症状，可是又怎能错过能量满满的学习，怎能不与我们美丽热情的学员们相聚呢？</div> <div style="text-align: center;" align="left">精彩的的暖场展示</div> <h3 style="text-align: center">导师在讲授知识中</h3> <h3 style="text-align: center">学员与导师之间交流中</h3> <h3 style="text-align: center">学习会场全记录</h3> 关于网络问题的探讨，王老师把孩子对待网络的态度分成了三种类型： 一是能够自我管理的孩子，不需要干预；二是自控能力不太好，但又需要约束一下的孩子，跟孩子进行约定即可；三是网瘾的孩子，需要借助专业的咨询师的帮助。<br> A1组学员说：王老师引导我们要关注孩子的需求，要引导他们在现实生活中寻找替代品。王老师用案例深入浅出地为我们讲解，我们惊叹于她面对“沉默”的孩子竟然能通过播放与之匹配的音乐用身体进行镜映，真是长在身体上的都是资源啊！<br> 王老师的课让学员们明白了个体心理护理的核心是提升自己战胜挫折的力量。 <h3 style="text-align: center">学员和导师互动</h3> <h3 style="text-align: center">让我们行动起来，为彼此加油!</h3> <h3 style="text-align: center">精心准备的茶歇</h3> <h3 style="text-align: center">大家认真学习和记笔记</h3> <div> 惊喜来了哟！</div><div> 生活是需要仪式感的，而我们的学习也是有仪式感的。学习和生活的仪式感会让你在平凡又琐碎的日子里，找到诗意的生活，找到继续前进的微光，找到不愿将就的勇气。即使普通平淡的日子，也因为被赋予了爱、感恩、纪念，才能显得弥足珍贵。</div> <h3 style="text-align: center">考核现场</h3> 这是一次别样的考试——拉开桌子、布置考场、1分钟准备，10分钟模拟情境再现，严谨认真的考官、触目惊心的分数…<br> 你以为这仅仅是一场严苛的考试吗？错！这是生命对生命负责任的态度！<br> 赵红老师说:<br> 感恩美丽知性的王老师四天的带领，感恩各位助教老师的无私付出，感恩小伙伴们的热情陪伴。<br> 四天来满满的干货充实进了我的大脑，充实进了我的心灵，仿佛有一道光照进了我的身体里，让我头脑清晰起来，让我的心灵温暖起来，浑身充满了力量，我拿到呵护孩子们的神剑，成为了一粒心护师的种子，我即将破土而出，茁壮长大，去照耀身边的人。