<p class="ql-block"> 生活中经常会出现乌云蔽天的经历,众人以顺境为乐,而真正的强者都自逆境中来。今天林丹华老师的讲解,就像是在逆境中是那一道含蕴着光和热的金边。</p> <p class="ql-block"> 林丹华,北京师范大学心理学院教授,教育部“新世纪优秀人才支持计划”获得者。今天一天的时间,林教授给我们带来了《心理咨询的理论与实务》的讲座。</p> <p class="ql-block"> 上午,林老师从心理咨询和心理治疗的概念,心理咨询与心理治疗的区别,心理咨询的发展,良好心理咨询关系的建立与会谈技术方面,高屋建瓴,侃侃而谈。</p> <p class="ql-block"> 心理咨询不能一上来就给来访者解决方案,而是要尊重来访者,给他安全氛围,接纳来访者,和他产生共情。</p> <p class="ql-block"> 心理咨询是多学科交叉研究领域,它和哲学有关,和宗教有关,与艺术、文学有关。</p> <p class="ql-block"> 心理咨询师是示范者、是倾听者、是支持者、是研究者、是督促者。</p> <p class="ql-block"> 心理咨询师应具备的助长条件是倾听、信任、尊重、理解、支持、同理、真诚等。</p> <p class="ql-block"> 心理咨询师要反应灵敏,观察能力强,相信人具有成长的可能性,对于任何一个人都相信。无条件的尊重来访者,积极关注来访者的情绪和期待。纵使不同意来访者的意见,仍然尊重对方,是整个人的接纳,包括短处。</p> <p class="ql-block"> 下午,林老师重点讲了三种心理咨询助长条件:倾听、同理、真诚。</p> <p class="ql-block"> 倾听要用心积极,去体验对方的感受,知道来访者的期待。无论对方说的话听起来多么的不合理,你也要让来访者明白他说的话被听到了。</p> <p class="ql-block"> 同理心要求站在对方的角度,去理解对方的感受,不仅看到一棵树,还要看到一片森林。你要让来访者觉得你与他是站在一起的。</p> <p class="ql-block"> 于孟佳学习感悟:今天聆听了林丹华老师关于《心理咨询的理论与实务》课程,使我对心理咨询师有了进一步的了解和认知。心理咨询师是一个与人心打交道的职业,帮来访者解开内心的疑惑、烦恼,让来访者慢慢看到自己的思维、人际互动的模式,并通过自己的智慧找到更好的解决问题的方法,提高来访者的社会适应能力。</p><p class="ql-block"> 要想成为一位合格的心理咨询师,要具备以下这些素养:</p><p class="ql-block"> 良好的人际交往沟通能力,与来访者进行良好的沟通,保障良好咨询关系的建立和咨询的有效进行</p><p class="ql-block"> 良好的倾听能力,不仅能专注于倾听访者表达的信息,还能听出来访者语言背后的想法,捕捉到有用的信息,抓住切入来访者内心的关键点。</p><p class="ql-block"> 良好的语言表达能力和概括能力,能抓住问题的核心,清晰地表达自己对来访者叙述的理解,有助于有效回应来访者。具备一定的认同感,不带偏见,不带权威,尊重、接纳来访者。</p><p class="ql-block"> 要真诚,让来访者感受到咨询师的温暖、有充分的安全感并愿意敞开自己的心扉。保持健康的界限,保持自己的原则。具有幽默感,可以非常轻松地化解来访者的疑虑、困惑。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 杜二花学习感悟:今天已经是心理咨询师培训的第五天了,五天来聆听教育大咖们讲座,收获满满,感悟满满。今天林教授给我们讲的心理咨询的理论及实务,尤其是作为一名心理咨询师,在聆听、共情、真诚等方面给我们做了详细的讲解,使我对心理咨询有了更深一步的了解,更热爱这门学科,在以后的工作中将把学到的理论知识运用到实践中。感触最深的是在实战演练中,有一位颇有经验的老教师分享她的糗事,通过事例剖析、共情,让我感动的是她的敬业精神和一名优秀教师的责任感。她的认真以及对心理咨询的这份工作热爱,更激励我在以后的工作中用心用情,做好学生的心理辅导工作。期待着我们的心理咨询师队伍越来越壮大。关爱自己,关爱他人,把爱传递给每一个人。教师要有伟大的教育情怀。这几天的学习使我深深的认识到教师的智慧、责任和爱心,作为一名教师感到无比的光荣,作为一名心理咨询师更是无比的光荣!</p> <p class="ql-block"> 崔进学习收获:这次学习真是大咖云集,今天非常有幸聆听了教育部“新世纪优秀人才支持计划”获得者北京师范大学心理学院教授林丹华教授《心理咨询的理论与实务》的讲座。</p><p class="ql-block"> 上午林教授给我们做了关于心理咨询等方面的通识培训,让我们了解了心理咨询与心理治疗的区别,并介绍了心理咨询的发展,分享了心理咨询师所具备的“助长条件”、对良好咨访关系的建立做了详细阐述,并给我们详细推荐了关于心理咨询的一些专业书籍。林教授的报告主题内容清晰,理论联系实际,睿智深邃,真诚动人。下午重点对咨询师如何做到倾听、共情、真诚做了案例分析,并且现场模拟,在场学员积极参与、互动,将一天的培训推向高潮。</p><p class="ql-block"> 聆听了林教授的讲座后收获颇丰,让我知道了身为一个心理咨询师的幸福和不易。心理咨询师是多重角色,不仅仅是示范者、倾听者、支持者、研究者,还是督促者,还是教师、信息提供者、教练等。同时,作为心理咨询也是涉及多学科交叉研究领域的,要想做一名优秀的心理咨询师必须融合学习各方面的知识,如哲学、宗教和艺术和文学等等……总觉得自己知识底蕴不够丰厚,心理学专业知识非常缺乏,好在有一颗热爱教育、热爱学生、热爱学习的心,什么时候上路都不晚,我要以这次学习为契机,积极学习相关知识,并且把学到的知识作用到自己以后的教育教学实际中,为孩子们的健康成长保驾护航!</p> <p class="ql-block"> 看到什么,你就会得到什么。但愿我们每位老师能做一个最亮的灯塔,通过沟通,让孩子眼中有光芒,未来有方向。</p>