<p class="ql-block">五岁女孩儿的大气诵读这般自信。这般笃定值得称道，但是。这类历史题材革命题材的诗歌作品。显然超出了孩子的认知世界。经验世界乃至想象世界，所以在辅导孩子做这样的作品的时候，我们还应注意，一定要找到作品和孩子的生活。有可能的联系。比如可以找一些影视作品的桥段给孩子看。让他能够有感性的体验，另外可以告诉他，如果没有遵义会议，可能就没有五星红旗升起，在天安门广场，也就没有今天的所有的幸福生活。还可以告诉她，当时可能很多像你这么大的孩子，他们的父亲或者母亲，乃至父亲和母亲一起。参加了革命，为中国革命流血牺牲，这些孩子成了没有爸爸妈妈的孩子。也就是说，让孩子读这样的作品的时候，除了在语言技巧上有些情绪的反应外，还应帮助她疏导心理，体验感情，从内心开始感同身受，从表层的情绪到深层的情感。</p>