展教学风采促质量提升——榆树职教中心2021年专任教师教学技能比赛精彩纷呈

张老师

为加快推进职业教育“三教改革”进程;不断提高我校课堂教学水平和教师的教学能力;促进教师进一步掌握教育教学规律、熟练教学技能、更新教育观念、转变教师的教育教学行为和学生的学习方式;进一步提高课堂教学的质量，全面提升学生综合素质，我校从3月29日开始，开展了专任教师教学技能比赛活动。活动于4月28日结束。 为表彰先进，树立典型，总结经验，我校召开了总结表彰大会。 　　会议由党委王辉书记主持，大会有四项议程：一是活动总结，二是宣读表彰决定，三是颁发荣誉证书，四是领导讲话。 　　吴洪军副校长在总结中，既突出特色和亮点，又提出不足和改进意见。 在总结特色和亮点时，他说，本次专任教师教学技能比赛，领导高度重视，教师热情高。参加本次活动的既有教学经验丰富的中年教师，也有年富力强的青年教师，更有充满活力的年轻教师，这种热情既是对自己教学工作的阶段性总结和验收，也是对其他任课教师的极大鼓励与鞭策。 吴洪军副校长对参赛教师在说课的规范性、教学实施形式多样化、教师素养提高、教学效果显著等方面给予了充分肯定。在说课环节，参赛教师从教学内容、学情分析、教学目标、重点难点、教学策略等方面用心准备;在课堂教学环节，教师们对准教学目标，熟练运用多媒体等现代教学手段，围绕重难点步步推进，许多设计匠心独运;在专业授课中，紧扣专业人才培养方案和课程教学计划，体现学科核心素养。 　　吴副校长对本次比赛的课堂教学给予这样的评价：教学内容呈现恰当，符合学生认知规律，体现“做中学、做中教”的教学原则;教学环境的创设及学习任务的设计能充分调动学生学习的积极性，突出学生主体地位;针对教学过程中出现的问题及时调整教学策略，方法得当；授课教师思路清晰，语言流畅富有情趣，围绕教学目标把握重点、突出难点;讲授法、案例法、任务驱动法、启发式教学、活动探究、小组讨论法、项目教学法、创设情境、问题探究等教学方法的灵活运用，充分体现了教师睿智的教学思想、改革创新的意识;教学评价实效性显著提高，关注教与学全过程信息采集，实施激励评价。 对在各方面表现突出的教师提出了表扬。 　　吴副校长指出了少数教师课堂教学的不足之处：教学环节衔接欠自然，过渡生硬;以本为本，迁移训练、拓展延伸不够，不能激发学生创新思维;对课堂上动态生成的随机事件调整教学策略的能力不足;考虑学情不够，课堂容量过多，教学侧重点不突出;课件制作和使用能力及操作熟练度有待提高;案例不贴近生活，有距离感;课堂评价量化少，没有实行评价记载;联系学科实际对学生进行思政教育不够。 　　最后，吴副校长建设性提出今后教学工作重点：一是加强教师队伍建设，提升教师专业化水平，特别要加强双师素质教师的培养培训，使“双师型”教师比例达到专任教师80%以上。二是推动学校形成稳定的专兼职教师队伍，形成对学校教师教育教学的有力补充。三是做好转岗专业课教师的培训，尽快补齐专业课教师队伍建设短板。四是以“双高建设”等重大项目为抓手，创新驱动高质量发展，努力打造特色品牌。五是推进“三全育人”，加强“课程思政”建设，推动各类课程与思想政治理论课同向同行。 这五个重点的提出，以全面发展的眼光，把对教学工作的新要求提升到新高度！ 　　梁志学副校长宣读了表彰决定。李婧菊等9位教师荣获一等奖，隋岩等23位教师荣获二等奖，刘立娟等14名教师荣获三等奖。 　　在激昂的乐曲声中，全体获奖教师上台领奖。他们表现出热情、展露出自信、洋溢着幸福。 　　高云龙校长在会上作了重要讲话。他认为，本次教师技能大赛，是在全国职业教育快速发展新形势下举行的，适逢其时，恰合其势。此次教学技能大赛举行，必将极大地提振全校教师的士气，使大家都能静下心来，钻研业务，研究怎样把学生教好，办好人民满意职业教育，让学生满意，让家长放心。 他说：“想把学生培养成大国工匠，教师首先就必须努力成为各自专业领域的名师”。他希望，以本次技能大赛为契机，努力打造一支“理念先进、师德高尚、业务精良、开拓创新”的研究型、专业化教师队伍。“坐而论道”不如“干而论道”，学校积极创造条件从各个方面来提高专业教师的业务水平，如外出培训、网上学习、参加竞赛等，让教师不断提高专业素质。 他强调，要突出德育在学校管理中的核心地位，不断增强学生德育的针对性和实效性。思想政治课教学应贴近学生、贴近职业、贴近社会，注重实践教育、体验教育、养成教育，做到知行合一。专业课教学应结合职业特点和专业技术发展的需要，对学生进行职业理想、职业意识、职业道德与创业精神教育。要加强班主任工作，结合学生的实际和专业特点，建设好班集体，培养好的班风学风。 　　王书记希望获奖的教师戒骄戒躁、继续努力、持之以恒，立足于课堂，以对学生和家长负责为前提，建立以学生“快乐学习”为核心的新型课堂教学模式，转变教师的教学行为和学生的学习方式，优化教学过程，提高教学效率。他鼓励教师们互相学习、取长补短，共同进步，把更好的教学方法运用到课堂教学，让我校的教学质量有一个新的突破和飞跃。 　　本次比赛，搭建了专任教师互相学习、广泛交流的平台，营造了“以赛促教、以赛促改”教学氛围，对提高教师课堂教学质量和教师发展起到了积极的促进作用，努力践行新时期“立德树人，求知成长”的教育核心价值观。 要想提高职业学校教学质量，教师是关键。我校一直坚持以教学为中心，把提高教学质量作为学校发展的首要任务来抓。今后，我校将不断开展多种形式的教学活动，激励教师不忘初心，立德树人，营造积极向上的教研教学氛围，增强教师学科教学能力，打造高效、特色、和美课堂。 习近平总书记对职业教育发展作出重要指示：在全面建设社会主义现代化新征程中，职业教育前途广阔、大有可为。在这个大好形势下，为更好贯彻落实习总书记的指示精神，为国家培养实用型专业技能人才，为地方经济建设服务，我校师生将勠力同心，在职业教育这片沃土用心培植、奋力耕耘、辛勤浇灌。热切期待榆树市职业教育盛世花开，硕果飘香！