2021大学生经典研读班（7）

虹

原创：虹背景音乐《相逢是首歌》 “2021大学生经典研读班”结业典礼 “让经典滋养人生” 研读班即将落下帷幕我们交流分享着学习收获体会暨研读班结业典礼2021年7月15日 手语舞蹈《国家》 各小组代表交流发言（摘录） 吕江林武汉铁路职业技术学院学生 八天的学习，真的很充实，感受颇深，受益匪浅，我真正感受到中华优秀传统文化的伟大所在。今后我将努力将所学的知识落实到生活中，知行合一。铭记“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万圣开太平”，努力完善做为一个“人”的一撇一捺”。 甘炜超湖北工业大学学生 我是一名对外汉语专业的学生，我们的目标就是“讲好中国故事，传播好中国声音”，因此我对这个问题一直在思考，到底是要带出一个什么样的中国文化，但我在这里好像找到了答案。在我看来，所谓的“中国文化”就是我们背后的一言一行，“文质彬彬，然后君子”、“君子坦荡荡”、“君子讷于言而敏于行”，等等这些我们发自内心的一举一动，在这里我看到了所有老师们温文尔雅、谦逊有礼的言行举止，这不就是我们中国传统文化“海纳百川，有容乃大”的样态吗，真的很感激这种身教的方式，让我懂得了传统文化的魅力！让我感受到践行传统文化的快乐！ 感谢“双创”文化基金会、武汉理工大学马克思主义学院的组织；感谢弘毅学校和孝感动天文化中心的全体员工；感谢所有老师们辛勤授课，及其对传统文化所作出的探索和努力！ 学习传统文化，我在路上，也在努力往前！ 孟涯蕾武汉科技大学学生 此番学习我获益匪浅。 “为天地立心，为生民立命、为往圣继绝学、为万世开太平。”班主任蔡老师介绍这是我们研读班的班训，也是同习近平总书记“两个结合思想“的综合体现。大学生学习经典的意义十分重大，各位老师的精彩讲解，既是身体力行传承经典的深刻实践，又是对经典中蕴含的强大力量的尊重。不光是马克思主义思想要在中国绽放光芒，中国传统优秀文化思想也要在中华大地上复兴。作为新时代的大学生，通过参加”经典研读班”，我们要以身作则承担起学习经典、传承经典、讲述经典的光荣使命。 善始善终，不忘初心。八天的学习很快结束，但经典影响将会长久存在，并且体现在我们工作、生活的方方面面，潜移默化，润物无声。 李婷武汉科技大学学生 时光匆匆而过。在几天学习里，我从李德建教授的《道德经》，周海春教授的《论语》，陈启祥教授的《孝经》，到徐瑾教授讲的《了凡四训》，他们循序渐进的讲授使我完全打翻了自己之前的观点，体会到中华传统文化带给我的强大震撼力。尤其陈启祥教授讲的为什么学习传统文化，以及喻立平书记学习习总书记七一讲话的体会，使自己体会到继承优秀传统文化对自身的发展，社会和谐和实现中国梦的必要性。 我们必须不断的学习，以一颗真诚虔诚谦虚的心努力学习好我们炎黄子孙的文化精华，丰富自己，充实自己，做一个有道德懂感恩的人。 刘伟康武汉科技大学学生 喻立平书记给我们作了《引领新征程的纲领性文献》-----学习习近平总书记七一讲话的体会的报告，其中使我印象最深刻的是，喻书记与我们分享了自己在天安门广场参加庆祝中国共产党成立100周年庆祝大会激动人心场景，及其所见所闻所思所想；我们还了解到2020年在武汉新冠疫情最严重的时候，他作为“逆行者”冲锋在前，用自己的实际行动为广大党员、干部作出了表率和榜样。通过喻书记的精彩报告，使我对习总书记七一讲话精神有了更深刻的感悟。建设社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴，是一场接力赛，每一代人都要全力接好这一棒。我作为广大青年学生中的一份子，要从我们党百年历史中汲取智慧的力量，从我脚下这片红色土地上吸取深厚的养分，让理想在创新中升华，让青春在创造中闪光，努力谱写全面建设社会主义现代化的历史画卷。 祝愿大学生经典研读班越办越好！ 杨依菲湖北文理学院学生 论语对当代中国设计的启示。 《论语》为我国的文化经典，其蕴含思想博大精深。将《论语》中和谐理念引入现代设计中，对改善人—自然—社会关系有重要作用。 因此将人与人、人与自然以及人与社会和谐的三个方面与产品设计相结合，分别得到以人为本、绿色设计、本土化设计的设计理念。 所以，将产品融入和谐，可以有效的协调产品与其人，与自然与社会的关系，进而促进整个社会、环境的和谐。将中国古代的智慧用于现代设计中，定会使产品在发展的路上走的更远，更“和谐”。 黄鑫强武汉城市职业学院学生 7月8日我与大学生经典研读班的第一次遇见，是江畅老师的讲话让我对中国传统文化有了新的看法和认识。江老师说：“中国传统经典的最大优势和特点就在于，它们能够帮助我们成人，或者说能够帮助我们成为应该成为的人，成为真正的人。中国传统经典最重要的目的和意义就在于：学习经典是为了成为人，成为好人，成为更好的人，成为最好的人。最终达到张载的四绝句：为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平！”场下掌声雷动，研读班由此拉开了序幕。 张瑞雪中南民族大学学生 回顾短暂而美好的八天学习，可以用三个“是”来概括。是不适应到适应的过程，是疑惑不解到豁然开朗的过程，是对传统文化认知度不断提高，不断充实思想的过程。 作为一名大学生，我们必须担负起传承中华优秀传统文化的责任，要号召人民学习传统经典著作，体味其中的深刻内涵，增强人民对传统文化的认同感知自豪感。同时要努力展示中华文化的独特魅力，把那些跨越时空、超越国度、富有永恒魅力的优秀传统文化发扬起来，把继承优秀传统文化与弘扬时代精神、立足本国又面向世界的当代中国文化创新成果传播出去。 杨锰钰湖北工业大学学生 今天是这趟旅途尾声了，细想起来真的觉得不舍，才短短几天，却因为经典把我们联系在一起，让我们有了学习之余更多的情愫。我们集体去参观了《董永公园》，在公园里，我们高唱我和我的祖国时，烈火炎炎，但我们热情更甚，让歌声更嘹亮，让红旗更鲜艳。这股力量好似把我们的心和祖国紧紧的连在一起，我们在共同歌唱我们的家，歌唱我们最爱的祖国，歌声飘得很远，很远…… 于水湖北大学学生 “传统文化是什么？”“经典又是什么？”我想这是每个步入孝感动天文化中心学子的困惑。稍稍细想便能知道，传统文化离我们并不遥远。 通过学习，我感悟主要为三个方面：首先，我深深为研读班贤师的学识和为人折服。其次，义工老师们的无私奉献和付出深刻影响着我。最后，整个学习过程中，我看到了自己的少许进步以及待完善之处。 感恩之情无法表述，只能存留心中，并化为前进路上的不懈动力。 徐淳风武汉华夏理工学院学生 意识到这次学习的重大意义之后，晚上我们观看《典籍里的中国》“尚书”。我们不远千里，从远方来这里学习经典文化，这不正是孔子众弟子不远万里向孔老夫子求学，共同为了那个“大同”理想而努力吗？虽时隔千年，但我们的“道”是一样的，我们也许就是先辈们基因的延续！ 王站武汉城市职业学院学生 结合老师们讲述《论语》《道德经》《了凡四训》等学习内容，及学校开设的《孟子译注》等国学课程，我收获颇多。 积善成德一直都是中华民族的传统美德，作为一个社会中的人，是否行善不仅仅是自己的事，更应对整个社会产生巨大的影响。从孟子性善论中汲取精华，运用到现实生活中去，对于国家的建设，国富民强都有着非常重要的作用。 倪慧汉口学院学生 来研读班的一开始，我是迷茫的，甚至弄不清楚传统文化与马克思主义思想的来源又有何关联。 八天的学习生活让我倍感充实与快乐，能受到各位教授的指导乃实属幸事。 在学习生活之外，我更感受到了独具传统文化的人情风味，义工老师的每一次鞠躬，辅导员的每一次问候，小义工充满童趣的笑容，都让我感受到了爱与善良，这也是传统文化带给我们心灵感受外化于形的表现。 白驹过隙，转眼便要迎来告别的时刻。这次研读让我深度徜徉在中国传统文化的海洋中，享受良好的学习环境与经典对话宝贵机会，获得了如数珍珠般的宝贵体会。在此再次感谢所有辛勤付出的人。 祝愿大家都有美好的人生和辽阔的未来！ 朱东旭武汉科技大学学生 此次研读班，我们寝室同学全来了，我们研究生党支部党员全来了，我们的团干部、学生会干部也都来了。临行前，学院唐忠义院长殷切嘱托，还安排专车为我们送行，我们意识到这次学习的重要性及来之不易，下决心要学有所获，学有所成。 孝感动天文化中心，是令人难忘和感恩的，除了老师们精彩授课外，义工老师们像孺子牛般默默地耕耘，像蜡烛一样默默地燃烧自己，他们的一言一行使我们感动和震撼，他们就是我们大学生学习的榜样。 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。我将在今后的人生中，以天下为己任，不断学习，不断求索，守正创新。 邓芳雅中南民族大学学生 通过学习，我开始学会认真鞠躬，学会凡事感谢，学会友善和理解，学会用“空杯”的心态去学习和生活，让不习惯变成习惯，再变成舒适。如果要总结，便是六个字：启蒙、感恩和互敬。 最后，感谢湖北省“双创”文化基金会，武汉理工大学马克思主义学院主办，义工老师们的亲切关怀，教授们认真准备的讲座，老师们精心策划的活动，弘毅学校老师们、文化中心工作人员的支持。经过一个星期的学习，我们感受了老师们的努力和无私，也非常愿意承担起这份责任，继承弘扬中华优秀传统文化。万分感谢！ 杨晚叶中南财经政法大学学生 一开始，我因为不认同某些思想而难过、气愤，想放弃，甚至还给家人打电话抱怨…… 后来我发现这里的饭菜真的很可口，义工老师们非常可爱，教授们讲的课也非常深刻，最重要的是我认识了一大堆好朋友。 也许能写下这篇文章的我，一定是经历了某种成长；也许在不断的否定、肯定中，我明白了思辨的重要性；也许在我想放弃的时候，还是坚持了下来，而这些应该就是此行的意义所在，是传统文化带给我的力量。 冯嘉朕武汉理工大学学生 我十分荣幸参加大学生经典研读班，能和这么多同学一起聆听圣人教诲，一起激烈讨论，一起来一场思想的激情碰撞，这样的经历使我收获颇丰。 最后我想说，八天的学习结束了，但这只是传统文化学习的开始，我们要将学习体悟内化于生活，不仅要“知”，更要“行”。我将在往后岁月中记住今天的所学所思所想，记住自己的发心，成为一个有仁义礼智信的人。 李莉湖北大学学生 中华优秀传统文化是中华民族的根，它深深地植根于我们的灵魂和血液之中。 我是一名中国哲学专业的博士生，虽然之前对《道德经》《论语》等经典有一定的学习了解，不过通过这几天的难得且较系统的学习，我收获颇丰，今天我着重从修身与为学两个方面与大家分享我的心得体会。 从修身方面来说，传统文化着重强调人内在德性修养的提升，修身的工夫是表现在日用之间的，如举手投足均可展示一个人的修养，所以修身应从小事、点滴着手，从我做起，修身的工夫要坚持不懈、持续不断。从为学方面来说，如做中国哲学的研究既要立足文本、结合语境，又要紧跟时代、古为今用；既要虚心请教、博采众长，又要深思熟虑、去其糟粕、汲取精华，将中华优秀传统文化真正继承起来并发扬光大。 朱艳荣湖北大学学生 刚才以上同学作了很好、精彩的发言，我有同感，值得我好好学习。 我是与周秘书长及有关老师提前两天来“孝感动天文化中心”的，下面我着重讲一点关于研读班大家不知道的感人的人和事…… 研读班就要落下帷幕了，我将在今后的人生中永远不忘这些遇见、美好和感动，她将是我一生宝贵的精神财富。 段庆弘毅学校老师 我想给大家讲二件我亲身经历的事，这是我参加这次研读班作为“义工”的心得体会，也是我人生中的一段心路历程。 我深切地感受到，并希望大家去做一次“义工”，其收获可能不会比读书少。 万甜甜弘毅学校老师 感恩、感谢！本次大学生经典研读班除了教授们的讲课内容外，有个学生“甜甜老师的笑容感染了我，以后我如果当一名教师，会向甜甜老师学习”的总结发言使我感受很深。 笑容是有感染力的！同时，我更多的感受到这是大家对我的肯定和鼓励，其实我做得还不够，为了传承发扬中华优秀文化还要继续努力！ “双创”文化基金会秘书长周来旺作研读班总结 颁发结业证书 颁发“最美义工”证书（代表） 班主任蔡群老师寄语 结业典礼结束了大家却依依不舍，久久不愿离去纷纷合影留念挥手告别 难忘，昨天我们曾相遇期待，明天我们再重逢 美篇、彩视（1～7）终