《拜访侯波老师》

婉晴

　　早就听说侯波老师是一位大作家。

不知是何缘故，在我的印象中总觉得侯波老师是延川人或是延长人。直到无意中看到文友赵玉霞的文章《本色》，才知道侯波老师就是我们宜川人，一种自豪感油然而生。

侯波老师不仅在延安文学界赫赫有名，在陕西乃至全国他的作品都颇具影响力。1986年，侯波老师的处女作小说《黄河之歌》在《当代》上发表后。后续佳作又连连推出，奖项不断。中篇小说《春季里那个百花香》荣获第四届“柳青文学奖”；长篇小说《流火季》荣获第四届“中华铁人文学奖”；中篇小说《胡不归》荣获“吕梁文学奖·马峰文学奖”等。侯波老师还被评为《当代》荣誉作家，受邀去北京参加颁奖典礼。在所有荣誉的光环下，侯波老师没有迷失，依然以一个农民儿子的姿态，不忘初心笔耕不辍。

一天，和几个同事闲聊，他们说：文出两川，延川出了个路遥，宜川出了个侯波。你这么喜欢写作又是宜川人，应该认识侯波吧？

怎么回答呢？还真难住了我。如果说认识的定义是两个人见过面，并且互相有了解的话，那我只能说不认识了。可我心又不甘，在我心里明明对他是很熟悉的。侯波老师出了多少本书、获得多少项奖、毕业于那个学校、甚至他呆过的宜川那个小城，我都了如指掌。我只好对同事笑笑说：我认识他，而他不认识我罢了，他那么大个作家，那能谁都认识啊？同事说，侯波挺随和的一个人，他在老家行门户时遇到过，提议我去见见，说不定还能指导指导我写作呢。

我鼓足勇气加侯波老师的微信，设密、加不上。过了两天，通过朋友得到侯波老师的微信名片，才得以加上。记得当时，侯波老师说看到我的名字张旭，还以为是男的呢！好悬，如果知道我是女的可能就不加了呢？我心里暗自庆幸。由于当时太激动太紧张，我不知道说什么是好，反而是侯波老师说，他看了我朋友圈的两篇习作，觉得写的蛮有趣还不错。这话给了我信心，我就告诉他，我喜欢文学希望在写作上能得到他的指点。他爽快地答应了，说让我周一去他办公室细谈，我一下子欣喜万分。

周一是个大晴天，天空没有一丝云，苍穹深远明净得让人诧异，新城的风清新而凉爽。

我怀着忐忑的心情来到新区为民服务中心大楼下，拿着几篇自己写的文章，提着一捧弟弟头天在老家摘的黄山杏。大作家会吃这土山杏？我有点怀疑，但是老公执意让我带上，说家乡的味道侯波老师指定喜欢。乘电梯直达楼层，到了侯波老师的办公室门口，门开着，晃眼进去，似乎有两个人在里面交谈着什么。心跳突然加快，紧张使我下意识地退回了楼道。

仔细想了一下，觉得还是打个电话比较妥当吧。电话通了，我刚说了句：老师好！那边笑呵呵的声音就传了过来：进来吧，我听到你声音在外边了。几乎同时，侯波老师微笑着迎了出来。浓密的眉毛下一张温和的脸，中等身材着一件深灰色的短袖、浅灰色的裤子，尽显纯朴憨厚的模样。

进了办公室，对门一套黑皮沙发的正中央，端坐着一位方脸、白净、高高大大五十开外的男子。侯波老师向我介绍道：“这是张国全老师，也是一位作家，延长人。”张老师笑呵呵地开玩笑接话说：“我是宜川阁楼的老乡。”

我有些拘谨地向张老师问好。心里却有些意外的惊喜，一下子就见到两位大作家啊！一时之间不觉乱了方寸，不知是坐好还是站好。情急之下想起手中的山杏，就岔开话题说：这是咱们老家的山杏，给你们带了一点，尝尝鲜。侯波老师很高兴地说：“老家的山杏啊，那快洗洗咱们吃。”侯波老师找了个盆给我，指引我出门找到洗涮的地方。打开水龙头，在一股清凉的自来水冲洗下，我紧绷的神经才舒缓下来。

我把洗好的山杏放在茶几上的果盘里，侯波老师礼让着我坐下喝水，他就坐在我对面的沙发上。就这样，我们三人依茶几围了个半圆聊天，我尽量用“延普”的语调和他们说话。侯波老师呵呵一笑说：“在延安呆得都不会说宜川话啦。”我赶紧解释说：“不是的，是太紧张的缘由，会的会的。”为了证明我说的是真的，特意说了句方言“la shu”，就是凉水的意思。一瞬间，我们的心里就有了一种温暖的亲切感。于是，我们三人就用方言畅所欲言地聊了起来，气氛轻松而愉快。

侯波老师和张老师一边品尝山杏，一边仔细看我的文章。我抽空打量了一下侯波老师的办公室，这是一间拥有四个窗子，宽敞明亮的大房子。

窗前，一张暗红色的电脑桌，桌上摆放着电脑和许多书籍，桌前的椅背上还随意搭着一件亮色的男格子衬衫，看来这就是侯波老师写作的地方。电脑桌一侧有一棵很高的幸福树，叶片青绿油亮；另一侧木制花架上养一盆碧嫩的绿萝，生机盎然。对门靠墙就是我们坐的这套黑皮沙发，再往里和沙发成一线的是一张大长桌，桌上摆着笔架、油彩颜料、纸张等，这可能是侯波老师闲来练字画画的桌子。房间的里边竖放着一大大的书柜，书柜后放张单人床，床边是一张普通的写字桌和一把坐椅。

房间整体布局打破了整齐划一的单调，简约而不凌乱，看起来别具一格。最引人注目的是墙上石韫玉所撰的对联：精神到处文章老，学问深时意气平。看笔体像是侯波老师亲自手书，想必这就是他的座右铭吧？几幅油画斜贴在墙上，于是，橘红色的山丹丹花、淡紫色的打碗碗花，就在这墙上喧闹着、怒放着，给人一种浓烈的热爱生活的气息。这些画可能也是侯波老师闲暇时的习作，这又何尝不是侯波老师人生的生活写照呢？他就像山丹丹花一样在贫瘠的土地上热烈地开放着。

整个办公室透不出一点豪华气派，一种纯朴、简洁、浓郁的书香气息丰盈了其间。

这，就是一个大作家工作的地方？这种静谧的明澈通达让我生出一种幻觉，似乎置身于一座梦境中的空中楼阁。

他俩的谈论拉回了我的思绪，对于我的文章他们都看出了不足之处。侯波老师就我文章中的一段话，做了具体分析讲解。他说做文章时，写的每一句话都要为后面故事的发展做铺垫，如果前一句话与后面所写内容无关，那就不要写。而我恰恰就犯了这个错误，开头所言与后面内容纯属没有关系，还有好多词重复出现，有的词用的还不恰当。他说用词一定要准确，句子要简明流畅，想要写好文章就要多读书。一个作者修改自己文章的最好办法，就是出声地读，只有读的时候，才能体会到句子的上下衔接关系。写作没什么窍门，最主要的是勤习作多练笔。

交谈中侯波老师还提到了也是宜川老乡的李全文老师，他称赞李老师的文笔优美而灵动，要我多向他学习学习。不过，据说李老师还是侯波老师的学生呢！自古都有文人相轻之说，但在侯波老师这里，我感觉到的只有真诚和谦虚。

张国全老师就文章的结构布局也给我做了辅导。他说，做文章就像裁缝做衣服一样，把一块完整的布，裁剪出袖子、口袋、领子然后缝做起来，最后以一件漂亮的衣服呈现出来。在人物的安排上，都要让动起来。就像七八十年代，农村小学上课一样，一间教室一个老师几个年级。老师给某一年级上课时，别的年级得有事做，否则不就乱套了。他微笑着时不时还带上手势比划一下，讲得生动有趣、浅显易懂。

用心倾听了两位老师孜孜不倦的教诲，我感觉收获颇丰。真应了那句：“听君一席话，胜读十年书。”

不知不觉，很快就过去了一个多小时，我怕打搅他们太久不好，就起身告辞。

侯波老师送我几本书，其中就有我最喜欢的小说集《稍息立正》。他还谦虚的在书上写道：婉晴女士指正。然后签上自己的名字盖上印章，我抱着一叠书如获珍宝。细心的侯波老师又帮我找袋子装书。忽然，他找袋子的手停止了动作，似乎想起了一件更重要的事情。他凝神站立着，一字一字的把我文章中的那段话，又重新理顺讲了一遍。可能是担心我没听明白，或许是想加深我的理解，更是他对文学的一种严谨！他表情严肃而庄重，我不由得对他心生敬意。

走出为民服务中心大楼，正午的阳光照耀着新城，万物熠熠生辉闪着光芒。一切是那么美好！

作者简介：张旭，笔名婉晴，陕西延安宜川人，“北国文学社”会员。喜欢用读书来充实生活，让清浅的日子充满诗意。对文学怀揣着极大的热情，部分作品散见于报刊。