<p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(1, 1, 1);"> 课程缘起：</b></p> <p class="ql-block">春天是种植的季节，一天和孩子们一起讨论植物角可以种植什么？孩子说：可以种植小花、大蒜…经过讨论最终决定种植土豆🥔 </p><p class="ql-block">因为它们可以做土豆丝、土豆烧牛肉…给我们吃。</p><p class="ql-block">所以我们的故事开始了…</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 一、了解土豆</b></p><p class="ql-block"> 虽然孩子们都喜欢种植土豆，但是对于土豆的了解也有一些疑问，有的孩子问：土豆是怎么来的？有的孩子问：土豆为什么有大有小？还有的孩子问：土豆长在哪里的……带着孩子们的疑问，我们把土豆带来了教室， 以谈话的方式，与孩子们交流自己对土豆的了解。</p><p class="ql-block"> 孩子们认真观察着，瞧！孩子们一个个络绎不绝的举手发言✋</p> <p class="ql-block">有的孩子说：土豆是黄色的</p><p class="ql-block">有的孩子说：土豆的形状椭圆的。</p><p class="ql-block">有的孩子说：土豆身上有土，是长在地里的。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">张一晨说：一个土豆可以长出这么的芽芽。</p> <p class="ql-block">李云天说：变绿的土豆可以吃吗？</p> <p class="ql-block">第一组小朋友说：土豆有的大有的小，有的轻有的重。</p> <p class="ql-block">第二组小朋友们说：土豆的小芽最可爱🥰</p> <p class="ql-block">第三组小朋友们说：原来土豆的芽就是土豆的种子呀？</p> <p class="ql-block"> 在观察了土豆的外表之后，小朋友们回家调查了土豆的生长环境、土豆的种类。小朋友们发现有彩色的土豆，知道种植土豆除了沙培、土培、水培，还可以无土种植。小朋友们还调查到有利于土豆生长的环境条件，帮助了在学校里种植的一直没有生根发芽的土豆，一起来看看对土豆的调查吧！</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;"> 二、种植土豆</b></p> <p class="ql-block">孩子们和家长一起调查之后，老师和小朋友们在班级一起种植了土豆。分别用水培、土培的方式。在土培的种植过程中，老师有把土豆分别切开种植和整个放在泥土里种植。</p> <p class="ql-block">有的孩子说：是切开的土豆长得快，还是整个土豆长得快。</p> <p class="ql-block">佳怡欣怡说：我的土豆埋的土太少了，这样小芽是不是长得更快呢？</p> <p class="ql-block">男生们说：我们一起种植土豆吧！</p> <p class="ql-block">女生们说：把土挖开，再把土豆放进去浇点水，土豆就会发芽了。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 三、土豆的生长过程</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"></b>土豆种植一周，孩子们继续观察土豆的变化。</p> <p class="ql-block">张琬淇说：五天了，土豆怎么还没有发芽🌱</p> <p class="ql-block">杜奕辰说：我的土豆🥔都七天了，怎么还没发芽呢？难道土豆睡着了吗？</p> <p class="ql-block">吕子宸说：难道土太干了，土豆🥔怎么还没有小芽芽🌱</p> <p class="ql-block"> 孙佳彧说：土都裂开了，难道小芽芽要出来了。</p> <p class="ql-block">李萧和：七天了，怎么还没发芽呢？</p> <p class="ql-block">苏曦说：七天了，土豆怎么还没发芽🌱</p> <p class="ql-block">土豆种植两周后，带孩子们一起观察自己的土豆有没有发芽呢，让我们一起来看看吧！</p> <p class="ql-block">马明泽说：七天了，它长得有点像仙人掌🌵我轻轻的摸，哎呀！别扎我的手。</p> <p class="ql-block">余芊言说：我的土豆盆里还有石头呢？七天了，它发了四个小芽🌱</p> <p class="ql-block">史若熙说：八天了。</p> <p class="ql-block">杨洛宁说：快看，我的土豆发了几个小芽呢？</p> <p class="ql-block">王奕涵说：咦！这个小芽怎么和其它小朋友的不一样呢？</p> <p class="ql-block">田果儿说：八天了，土豆发出了一个小芽芽🌱</p> <p class="ql-block">丁睿说：九天了，它长出一点小芽芽🌱</p> <p class="ql-block">朱俊同说：七天了，我的土豆发了个小芽</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">房硕延：九天了，我的土豆都有四个小芽了，它们都长小叶子了🍃</p> <p class="ql-block">三周后，土豆长的越来越高，让我用尺子来量一量它有多高啦！有的孩子说：让我们比一比谁的土豆芽长的最高，于是一场比赛开始了…</p> <p class="ql-block">21天了，我的小土豆芽长的好高呀！它像两只角一样。</p> <p class="ql-block">20天了，我的土豆长得好大呀，像一根擎天柱。</p> <p class="ql-block">22天了.我的土豆芽长的像小草，有的芽长的像小树，还长出好多叶子🍃</p> <p class="ql-block">22天了，土豆长了13厘米。</p> <p class="ql-block">20天了，我的土豆长了17厘米。它们长得像小树🌲一样。</p> <p class="ql-block">22天了，我的土豆长了10厘米。它们像小蛇一样。</p> <p class="ql-block">20天了，我的土豆长了9厘米。</p> <p class="ql-block">20天了，我的土豆长了11厘米。</p> <p class="ql-block">20天了，我的土豆芽长的越来越大了， 它真像柳条呀！</p> <p class="ql-block">21天了，我的土豆长了好多芽，以前只有小芽，现在长出好多叶子🍃它真像一把扇子呀！</p> <p class="ql-block">20天了，我的土豆芽长高啦！</p> <p class="ql-block">20天了，长了17厘米，像好多小树苗呀！</p> <p class="ql-block">23天了，土豆长了30厘米，快像树一样高了。</p> <p class="ql-block">经过一段时间，我们每天给土豆浇水，晒太阳🌞终于土豆开花了🌼</p> <p class="ql-block"> 土豆开花后，请小朋友们来观察，看看自己土豆开花了是什么样的，小朋友们都说：我的土豆开的花好漂亮呀！</p> <p class="ql-block">经过了一学期，我们的土豆终于在今天丰收了，我们一起来体验丰收的快乐吧！</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;"> 四、土豆美食</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;"></b>丰收后，孩子们又有了新的讨论，打算用土豆烧一道什么菜呢？有的孩子说：土豆烧牛肉、有的孩子说土豆丝，薯条🍟……</p> <p class="ql-block">于是孩子们拿起了彩泥，开始制作自己心中的土豆美食。</p> <p class="ql-block">王奕涵说：我捏的是土豆片。</p> <p class="ql-block">张一晨说：我捏的是一个大土豆</p> <p class="ql-block">赵婉瑶说：我捏是土豆披萨🍕</p> <p class="ql-block">丁俊涵说：我捏是一个大土豆发芽了🌱</p> <p class="ql-block">孙佳彧说：我捏的是一个大土豆泥。</p> <p class="ql-block">孟雨萱说：我捏的是薯条🍟</p> <p class="ql-block">陈思妍说：我捏的是带薯条的披萨🍕</p> <p class="ql-block">孩子们除了制造出土豆美食，他们还发现了关于土豆🥔的一些韵律活动，让我们一起学一学韵律活动《切土豆🥔》</p> <p class="ql-block">在“呀！土豆🥔”主题探究活动中，孩子们以自己喜爱的方式投入土豆学习，愉快地游戏，主动地探索，快乐地成长！活动中孩子们表现出的积极主动、好奇探究，正是他们在游戏中最鲜明的行为特质。兴趣是学习的原动力，在各种实践体验中丰富了孩子们的多元感知：视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉，他们去看、去听、去摸、去尝试……促进了孩子们的多元发展。</p>