<p class="ql-block"> 2021年是国家“十四五规划”开局之年，教育进入高质量时期。教研工作是幼儿园教育教学工作的重要组成部分，是提升教育质量的重要的保障。为改善我园现实施中的周计划存在的问题，提高全园教师的专业化水平，促进我园教育教学的高质量发展，7月15日，我园全体教师于六楼综合室分为三个年级组，针对各级组的周计划开展了三小研修活动。</p> <p class="ql-block"> 本次园本教研活动在教研组长罗秋平老师的组织下，拉开了序幕——</p><p class="ql-block"><br></p> 一、研前温习 <p class="ql-block"> “敏而好学”、“温故知新”用以形容此时的老师们再合适不过了。先让我们一起来温习一下“何为三小研修？”以及“如何开展三小研修活动？”请看下图⬇️</p> 二、集思广益 <p class="ql-block"> 看！老师们认真钻研的劲头跃然镜头！各级组的教研活动按照三小研修的正式流程：想组名、口号、排版记录、寻找问题、思考措施……如火如荼进行着，每组的主持人、梳理员、记录员、分享员也开始忙碌起来了。</p> <p class="ql-block">大班级组</p><p class="ql-block">组名：乘风破浪组</p><p class="ql-block">口号：乘风破浪，气宇轩昂，超越自我，创造辉煌。</p><p class="ql-block">果然是园中的大姐大，这名字口号都气势非凡呢。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">中班级组</p><p class="ql-block">组名：青春无敌美少女组</p><p class="ql-block">口号：辣妹子X3辣辣辣</p><p class="ql-block">看看，中班级组的名字口号也不逊色呀，名副其实。</p> <p class="ql-block">小班级组</p><p class="ql-block">组名：小可爱</p><p class="ql-block">口号：小人儿，大智慧</p><p class="ql-block">瞧这名字和口号，眼前仿佛出现一群天真无邪，稚嫩可爱的娃娃们。</p> 三、分享展示 <p class="ql-block"> 说六幼人才济济真的一点也不夸张，看！每一组经过老师们积极思考问题，巧妙设计记录，展示出来的成果图真让人叹为观止呐！紧扣研修主题，融合园本文化——海文化，色彩斑澜，构图精美。各组的分享员更是落落大方，条理清晰地介绍着本组的教研过程以及急需解决的一个问题。</p> <p class="ql-block">小班级组：如何科学地安排上午户外活动时间？</p> <p class="ql-block">中班级组：根据本园实际情况，如何落实户外活动时间达到每天2小时？</p> <p class="ql-block">大班级组：在周计划中如何合理安排自主游戏时间？</p> 四、小结建议 <p class="ql-block"> 针对本次三小研修活动，主任和园长都给予老师们高度的赞扬同时，也提出了改进建议。</p> <p class="ql-block">陈主任：“三小研修中，小问题告诉我们在锁定问题的时候，要注意范围，越小的问题越容易解决，针对我们的周计划，老师就要明确自己的问题，是周计划设计上存在的问题及改善还是周计划实施过程中出现的问题及改善。”</p> <p class="ql-block">园长：“六幼不缺人才，缺的是发现人才的伯乐。老师们在研修的过程中，要会想，会做，也要会说！”</p> 五、整理成果 <p class="ql-block"> 研修活动结束，各组的Xmind思维导图也相继出炉，清晰地呈现了每组的研修成果。由此可见，老师们的信息技术应用能力也是杠杠的！👍</p> <p class="ql-block"> 通过本次的三小研修活动，全园的新老教师们不仅仅进一步熟悉了三小研修的活动流程，而且对于我们周计划的设计和实施过程存在的问题也清晰明了，同时都集思广益，想到了针对性的解决策略，教研积极性得到进一步提高。相信我们六幼老师们的专业能力和水平很快达到一个新的高度，六幼的教育教学也向着高质量时期迈进。</p> <p class="ql-block">研修小花絮</p> <p class="ql-block">来自园长的肺腑之作！</p> <p class="ql-block">文字编辑：陈婷婷</p><p class="ql-block">图片收集：各级组老师</p><p class="ql-block">审核：罗秋平</p>