<p class="ql-block"> 2021年7月16日，为提高语文教师素养,促进教师全方面发展。小汤山中心小学组织开展了《小汤山中心小学语文教师戏剧培训》活动。学校邀请了北京环保娃娃公益发展中心邹晓林导演进行指导培训。邹导演从“热身与天性解放“、“表演元素训练”、“剧本朗读与剧本分析”、“演员竞选与职能部门的搭建”、“排练戏剧《红色娘子军—琼花花参军》”、“汇报演出”六大方面对所有语文教师进行了为期两天的戏剧培训。邹导演的培训亲切、深刻、耐人寻味，让全体语文教师受益匪浅。此次培训共有26人参加。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">一、热身与天性解放。</b></p><p class="ql-block"> 此环节目的是让参与者身心放松，更快地熟悉场地空间，以及训练反应力与视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉的能力。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">二、表演元素训练。</b></p><p class="ql-block"> 此环节通过眼神交流、规定情境的即兴创造、场景再现的方式帮助大家进行表演元素的训练，从而提升表演效果。</p> 美丽的彩虹<br> 字母：W 爱的表现 创设情景<br> <div>台词训练</div><div> 台词是构成一个剧本的基石,是剧本不可或缺的因素。此环节通过口腔操、绕口令、ha音练习（腹部力量练习）、a音练习（气息练习）、wu音练习（情绪练习）等方面帮助老师提升台词表达能力。</div> 喜 喜<br> 怒 兴奋 <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">三、剧本朗读与剧本分析</b></p><p class="ql-block"> 此环节目的是进行剧本朗读后演员就能直观的了解剧本的含义、同时对自己的舞台任务和行动有初步的认识。</p> 认真朗读剧本<br> 认真分析剧本<br> 合作串台词 <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">四、演员竞选与职能部门的搭建</b></p><p class="ql-block"> 当大家对于剧本有了初步的了解与感知后，选择演员以及职能部分的搭建就轻松许多。</p> 角色：村民、民兵<br> 角色：连长与民兵 <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">五、排练《红色娘子军—琼花参军》</b></p><p class="ql-block"> 排练是形成戏剧的关键环节。通过排练，各个角色才能够真正直观地体现出相应的位置与作用。这也是戏剧中最开心的一个环节。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">六、汇报演出</b></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 在最后的汇报演出中，副校长崔立冬、德育主任瓮春玉、少先队总辅导员付兴、教育教学主任车冬梅、副主任李玉霞、副主任刘岩青，6位学校领导也观看了最后的汇报演出并与参与培训的语文教师合影。最后，各位领导对此次的汇报演高度认可，作出了一致好评。</span></p> <p class="ql-block"> 感谢邹导演辛苦地付出。通过两天的戏剧培训，每一位参与其中的教师，都在邹导演的幽默且专业的语言中，开心地学习着，成长着，提升着。从而教师们把学到的宝贵经验，在实际的课堂中能够得到运用,在与小学语文教学进行有效的结合后,从而对学生产生积极的正面的影响。</p><p class="ql-block"> </p>