<p class="ql-block" style="text-align: justify;">王瀚家长您好！宝贝7月17日乐高试听课程反馈《挖土机》</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">课程内容：</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">知识目标：通过老师讲解理解挖土车的组成部分，并且明白挖土机的工作环境和注意安全事项等！</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">搭建目标：本节课主要是螺丝刀的应用，使用螺丝刀搭建车身，转盘，机械臂等，进一步锻炼孩子的小肌肉群！</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">情感目标：可以向老师和同伴讲解自己得搭建思路，并且锻炼场景建设和空间想象力！</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">课堂表现：</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">1.联系环节：通过老师讲故事，明白挖土机的作用，宝贝可以紧跟老师思路，积极回答问题，在老师提问工地上有哪些车的时候，宝贝可以发散思维回答出平板车，挖土机，搅拌车，三马子等，通过图片认识不同种类的挖土机，并探讨挖土机不同的用途。</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">2.建构环节：在老师的引导下宝贝可以做到结构性逐步搭建，搭建速度比较快，理解能力强，也会正确使用螺丝刀，机械臂的连接也没有问题，因为履带太紧了，所以宝贝及时询求老师帮助。</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">3.反思环节：宝贝发现机械臂容易掉下来的时候，及时询问老师，在老师的提醒下及时改进，拧紧螺丝孔，最终成功！</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">4.延续环节：宝贝最后在大底板上设计警察局，围墙，窗户等，还给老师讲述设计理由！非常棒</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">本节课宝贝表现非常棒，语言表达能力强，逻辑清晰，愿意自己做实验分辨哪种轮子的推土机跑的快，探索欲很强，在搭建的过程中也很独立，很配合老师，希望宝贝继续保持，如果在以后的课堂中宝贝专注力更强一些那就更棒了！加油呀</p><p class="ql-block"><br></p>