<p class="ql-block"> “知之愈明行愈笃，行之愈笃事方成。”作为密云乡村校，学校学生有其特殊学情。因此为了解并解决新形势下学生出现的应对挫折挑战的能力不足的问题，促进农村学生的健康发展，2021年7月16日，我校在密云区教委中教科的组织下，积极带领教师参与农村特殊群体学生抗挫折能力辅导项目，通过学习理论知识，切实提升我校教师的专业素养和管理水平，落实学校教育</p> <p class="ql-block"> “芳菲歇去何须恨,夏木阴阴正可人”，正所谓“十年树木，百年树人”教育是一门艺术，也是一个持久的过程，任何时期的“断代”或是忽视都有可能造成无法挽回的影响。在这个期间，对学生抗逆性和生命教育不可忽视。</p> <p class="ql-block"> 首都师范大学社会工作系教授、北京青少年社会工作研究院执行院长席小华教授通过引导各位老师对案例—今日说法《父亲的追问》的分析，探讨其背后造成孩子死亡的因素，总结事件背后的教育启示，以例带育，嘱咐老师们重视学生生命教育以及抗逆力的提升；同时，通过各种未成年犯罪事件，探究未成年人行为背后的生物学解释。</p> <p class="ql-block"> 培训过程中，我校教师仔细聆听，积极参与，并踊跃发言、分享，从中学习以往培训中吸取不到的知识的同时，也努力贡献自己的光和热。</p> <p class="ql-block"> 下午，中国政法大学教授、青少年与少年司法研究中心主任皮艺军教授为我们带来了《青春期危机与青春期教育的倚重》宣讲。皮教授认为，青少年的越轨行为并不仅仅是一种单纯的犯罪行为，青少年越轨特殊性决定了其与成年人犯罪在定性与判罚上有着重大的区别。同时，皮教授对大量的青少年越轨行为进行了鞭辟入里的解析，从不同的方面和角度阐述了青少年越轨行为产生的终极原因和社会影响，我校教师“深受启发，叹为观止”！</p> <p class="ql-block"> “只求理论，不如亲身实践”。随后，我校教师<span style="font-size: 18px;">通过团体辅导及经验分享，</span>积极参与研究院课题活动。</p> <p class="ql-block"> 参与式体验活动，气氛热烈而有序，老师们也都逐渐打开心扉，讲述自己的教育故事与困惑，释放自己的情绪。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 推开一扇窗，屋子里才会充满光亮；为心灵打开一扇窗，才能收获更多的鸟语花香。俗话说：“坐而论道”，对来自不同地区老师们的分享感悟，我校教师认真聆听，积极与在坐教育同仁探讨剖析，“汲众家之所长”，补自身之涵养！</p> <p class="ql-block"> “俯首甘为孺子牛，不等扬鞭自奋蹄！”本次培训中，作为传道、授业、解惑、育人的我校教师收获满满，纷纷表达、展示自己的对于教育看法与心得。</p> <p class="ql-block"> 通过本次培训，使我校教师拓宽了视野，充分认识到中学生的生物特性，认识到要为学生长远的发展去考虑。站得高、看得远，要为学生终身发展奠基。</p><p class="ql-block"> 感谢，感谢区教委中教科为农村教师搭建学习的平台！</p><p class="ql-block"> 期待，期待更多的精彩的培训为我们农村教师助力！</p> <p class="ql-block"> “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。教育之路任重而道远，我校必将迎难而上，同谱育人新篇，共架理想金桥！</p>