山积而高，泽积而长 ——前卫路小学数学教师暑期培训

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为贯彻落实7月5日召开的保定市教育创新发展大会精神，7月10日至17日我校进行了为期5天的暑期培训，以实际行动迅速贯彻落实大会精神。其中进行了三天数学学科的专题培训，有体系化教学下的“数与代数”、归本认知定位的数学课堂，有支撑教学的信息技术和聚焦大单元教学设计的整合课程等等。 　　“天道酬勤亦酬术”，学习是人类生存和发展的重要手段，而终身学习是当代教师自身发展和适应职业的必由之路。＂严谨笃学，与时俱进，活到老，学到老＂是新世纪教师应有的终身学习观。 专家引领强思想 万物得其本者生，百事得其道者成。首先由莲池区教体局教研室马克岩老师进行题为：《体系化教学下的“数与代数”》的讲座。马老师指出要把握知识本质和内在联系，教会学生寻找知识间的联系，主动构建知识体系，掌握学习的方法。同时要上好“种子课”和“生长课”。整体的教学活动，不仅有利于小学生从整体上把握数学知识本质，形成完善的数学认知结构，而且有助于学生获得数学思想，提升数学能力，发展数学素养。 　　“数是数出来的，量是量出来的”，河北小学的冯江浩老师结合大量的教学实例，进行了“归本认知定位数学课堂”的讲座，帮助老师们理清数学知识间的联系，把握数学的本质。 　　“知其然，亦知其所以然”。马老师和冯老师高屋建瓴的讲解让大家明白，通过整合知识板块、帮助思维结构化，明确树立系统教学理念，将不同领域的知识及其育人价值通过整体架构、有机渗透，融合于教学过程中，有助于发展学生的数学核心素养。 专业培训促技能 　　随着信息技术与数学课程的有机整合，改变了数学课程内容的呈现方式、改善了教与学的方式、改进了师生互动方式和学生的学习方式。 　　电子白板是课堂常用的教学工具，如何更好的为教学服务？我校的王海彬老师带来《信息技术为数学课堂赋能》。王老师借助希沃授课助手同屏演示讲解了利用手机进行课件演示、拍照投屏、实时直播、屏幕同步等功能，还向老师们推荐了一些非常实用的教学辅助软件，让大家在体会到手机服务于课堂便利的同时，都有了跃跃欲试的想法。 　　几何画板是一种电子制图工具，作图快速准确性高、操作便捷。青年路小学的刘大东老师带来的《几何画板基础及在小学数学中的应用》，不仅有详尽细致的讲解，刘老师还带领老师们边学边实际操作，既有示范又有指导，大家互相交流，学习氛围更加浓厚。 专注研讨大单元 　　数学是一门有结构的学科，对单元教材进行整体分析，可以使教师更好的把握知识结构、能力结构，以及新旧知识之间的联系，而单元整体教学能够以单元整体方式组织教学，能有效拆分成联系紧密的组织模块，站在系统高度组织教学，有利于知识结构化和教学组织的结构化。因此在王堃主任安排下，全体数学老师开展以“目标、整体、关联”为主题的大单元整体教学备课的研讨。 专心思考抒收获 　　勤于学人之长，用以补己之短。培训的专家们理论联系实际的讲座如春雨般将老师们从内心深处进行了更专业的洗礼，大家专心倾听，认真做笔记，积极谈见解，进行梳理消化的再学习。 　　木受绳则直，金就砺则利。君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。大家纷纷在年级组群里发表自己的所思、所想、所感、所获。 　　创新引领未来，使命呼唤担当。通过本次培训老师们不仅对先进的教学理念学科融合、项目化学习等有了更深的理解，专业知识和素养也得到了提升。 “积土而为山，积水而为海”。前卫路小学的数学教师们学思笃行，走在理想课堂的追求中，努力做一个脚底有根，心里有魂的老师！