在党奏响百年华章之际，作为时代的“后浪”，理应承当时代使命，有目的、有计划地组织小学生主动地参与党史启蒙活动，以提高小学生对党史的认识，培养小学生对党史的兴趣，促进学生对共产党的了解，因此我们开设了<b>党史启蒙教育课程</b>。 <h5>图为小老师党史启蒙课课件封面图</h5> 在党史启蒙教育中，引导学生<b>深刻认识党的性质宗旨</b>，青年主动向孩童进行党史的相关理念宣讲教育，保持同人民群众的血肉联系，不断<b>开创实践和认识党史新境界</b>，不断<b>提升党性修养</b>。<b>孩童</b>是国家的希望、民族的未来，<b>是我们开展党史启蒙教育的重点对象</b>，亦是我们青年深入基层进行党史教育的一个突破点。 图为小老师给大班学生讲解抗美援朝事件 图为小老师给小班同学播放《那些年那些事》党史动画片 图为小老师为同学讲解长征故事 青年人在党史启蒙教育的过程中<b>感悟革命先辈的初心</b>，在对孩童的党史讲述中抚今追昔，汲取力量。用自己的讲解帮助少年从小树立家国情怀，让他们在铭记革命先烈的同时，传承好、践行好先辈的奋斗精神。此外，在党史启蒙教育中，青年能够借此机会<b>重温为民初心</b>，在一次次讲述中将<b>红色基因融入青年血脉</b>，并借此机会在孩童内心深处扎下一颗社会主义的种子。<b>党史启蒙课结合动画片</b>，上课老师与孩童互动起来，以动画的形式讲述着背后的党史故事，采用活泼生动的语言，利用动画寻求与孩童间的共同点，进行互动交流，充分结合<b>红色资源提升党史启蒙质效</b>。在轻松愉快的氛围中上了一堂生动的党史教育课。<div><br></div> 图为同学积极举手回答小老师问题 图为学生们认真听小老师教授党史知识 <h3></h3><h3><u>小老师课后心得：</u></h3><div> 通过党史启蒙课，我不仅有机会对党史进行了深入的了解，同时也能够让小学生们能够接触党史。在一次次的交流中，我可以感受到孩子们对于党史知识的渴望，深刻意识到我是在对祖国未来的栋梁进行心灵的启迪，而我也在讲述中不断加深对党的认识，从中汲取继续向前的力量。<br></div> 排版 | 庄惠娜<br>文案 | 陈有毅<br>摄影 | 庄惠娜、曾全锦