<p class="ql-block"> ——乌鲁木齐第十一中学 李文革</p> <p class="ql-block"> 实验是化学的灵魂，是化学的魅力和激发学生学习兴趣的主要源泉，更是培养和发展学生思维能力和创新能力的重要方法和手段。化学实验的意义在于以下几点：首先，化学实验能提高学习的兴趣。其次，化学实验能培养学生的观察能力和动手能力。最后，实验能培养学生的思维能力。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 李老师在讲座中提出化学是实践学科，具有实践性、自主性、创造性、综合征和趣味性。化学实验是培养学生创新精神和实践能力的重要途径。在平时的教学中我们往往忽视了化学实验教学的这个特点和功能，从而导致学生对化学的学习兴趣不高，动手操作的能力差，没有达到提高学生核心素养的目的。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 有些课本中的化学实验我们可以让学生设计成家庭实验去做，让学生先设计一个方案，老师先检查一下实验的可实施性，或者稍微改进，鼓励学生利用资源在家做，将化学与生活牢牢连接在一起，提升学生的学习兴趣。</p> <p class="ql-block"> 李老师通过银镜反应、紫甘蓝指示剂等改进案例视频的展示，使青年教师深深的认识到教学中对实验研究是大有可为的。</p><p class="ql-block"> 所以在以后教学中，我们将会明确教材中的每一个实验目的和要求、所用仪器、操作步骤，虚心向同行学习交流，及时总结改进实验，研究实验成败的原因。认真阅读实验杂志，取人之长，补己之短，不断扩展自己的视野，积累经验。</p>