理念•实践•跃迁 ---2021年暑期长沙市小学英语骨干教师培训第二小组学习汇报

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夏日炎炎人心暖，群英相聚教育园。 奇思妙想共进步，人人欢心展笑颜。 聆听专家教师谈，交流感悟益匪浅。 探讨主题教研事，甘为教育乐奉献！ 7月16日，来自长沙市五区及长沙县、望城区、浏阳市、宁乡市的105名小学英语骨干教师齐聚岳麓山下、望月湖畔，在长沙教育学院这片孕育教育梦想的热土，开启了第二天能量满满的骨干教师培训。 专家讲座 　　“要站在山顶上教学” 初见周迎迎老师，南方女子的灵动与婉约便让人眼前一亮。而她小小的脑袋蕴藏着的大大的教学智慧才真正让人折服。她的讲座《主题视角下小学英语读写活动的体验和设计》干货满满，让人目不暇接。她强调，进行读写教学设计时，首先要研究所授内容的主题，子主题，话题和标题的归属。从主题入手，层层推进，深层解读文本。另外，教学设计也要贴近学生生活，要让学生学以致用，解决生活当中的实际问题。迎迎老师在讲解课例的同时，也将自己的获奖课例全部慷慨地分享给在座老师。这份大度无私体现了长沙英语教育的大同之心，也展现了她大师风范。 　　“每个学期我都要上一节优质课，要是没有机会，校内的教研示范课我也要上一节！” 宋冬野的《董小姐》曾经唱遍大街小巷。但今天的董玲“董小姐”更是勤奋钻研，名扬国内的“研课达人”。 与其说董玲老师是在给大家培训讲座，不如说她是在和老师们教研交流。她将讲座和她的多个设计课相结合，诠释了主题意义引领下的小学英语阅读教学方法。她的阅读课设计也是从主题出发。先以学定教，提炼主题。再紧扣时事，激活经验，导入主题。接下来，逐层进阶，构建意义。最后，迁移创新，延展主题。润物细无声，学生的精彩表现与课堂上董老师的多语料输入是密不可分的。 学员风采 　　老师们认真聆听，主动发言探讨问题。 　　老师们认真做笔记，收获满满的干货。 　　课后认真反思，记录心得体会。 　　班级群中热烈讨论，发表感言。 结语 　　长风破浪，沙里淘金，是长沙小英教师锤炼自我，砥砺前行的决心； 英姿焕发，语妙伦绝，是英语教师对自己工作至高追求和目标； 教之有道，育人不倦，是教育对我们成为当代四有教师的期许； 学以致用，愿（院）受长缨，是学院对我们提出的深切期盼。 愿每一个长沙小英教育者能在这片潇湘沃土深深扎根，携一缕夏日芬芳，共迎着朝阳前行。 文字：郑碧颖郭颖图片：周妍妍刘慧排版：陈江审核：刘小兰李文纲