<p class="ql-block"> 家访是打开孩子心灵的钥匙，家访是联系家园的桥梁。为了进一步促进孩子健康成长，促进家园之间有效沟通，石镇中心幼儿园放假后积极开展“千名教师进万家”家访活动。</p> 小班家访篇 <p class="ql-block"> 经过与老师这学期的相处，小班孩子与老师产生了亲密的感情。面对来家访的老师，孩子既兴奋又害羞，有的装作若无其事地在旁边玩玩具，其实小眼神已经悄悄地黏在老师身上；有的热情地带老师参观自己的房间；有的大方地向老师表演自已的本领…老师离开时，孩子们在门边依依不舍地目送老师。萌萌哒！</p> 中班家访篇 <p class="ql-block"> 老师对于孩子的各个方面都想深入的了解，详细的询问家长，幼儿在家的各种表现。通过交流，老师了解到幼儿的健康状况、生活卫生习惯。此次家访让老师更加了解幼儿的性格特征以及兴趣爱好。家长和老师为了孩子的健康成长共同探讨，和家长达成教育共识，这也是为了后期家园共育奠定基础。</p> <p class="ql-block"> 老师和家长之间的沟通已经成为了现代教育不可缺少的组成部分。师幼之间不只是传递与被传递的关系，也是情感、人格相互作用的过程。通过与家庭成员的交谈，感受文化背景与教育方式，更全面的去认识孩子。了解孩子不同的行为习惯和兴趣爱好，有针对性的对幼儿进行引导，与家长共同把重点放在本学期的个别教育 上。</p> <p class="ql-block"> 家访中，家长们也提出了自己在育儿过程中所遇到的种种疑虑。老师针对不同孩子的特点，给予了家长相应的指导建议。同时，老师指出，家长不仅要关心孩子的学习、生活，更要多陪伴孩子，用正确的方式表达爱，增加亲子阅读的时间。</p> <p class="ql-block"> 我们的幼儿园我们的家，俗话说：“没有规矩，难成方圆”。良好的常规可以使幼儿的生活具有合理的节奏，使神经系统得到有益的调节，有利于培养幼儿自我服务的能力，为今后的生活和学习打下良好基础。</p><p class="ql-block"> 我们在学期初就严格要求幼儿保持良好的常规：在入厕、喝水、出入楼道、上下楼梯等方面都遵守秩序，上课时不乱抢话、举手回答问题等。从整体上讲，幼儿的进步还是比较大的</p><p class="ql-block"> 一串串辛勤的脚印，伴着我们的汗水在忙忙碌碌中给本学期的教学工作画上了一个圆满的句号，祝各位小朋友假期愉快，健康成长。学而不厌，诲人不倦，桃李芬芳，其乐融融。也祝我们的教师假期愉快！</p>