<p class="ql-block"> 刘翠琴， 女 ，汉族 ，本科学历，小学高级教师。</p><p class="ql-block"> 1997年参加工作至今，二十四年如一日，粉笔写就了一个个朴实无华的春秋冬夏，黑板擦却也擦去了她灿烂的青春年华。你问她，为什么选择这三尺讲台，这里不仅要播撒汗水，还需苦费心血？她的回答总是如出一辙：看到一朵花绽放，我们习以为常；看到一个个孩子绽放，心情宛食蜜糖。</p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;"> 潜心钻研，创新实践</b></p><p class="ql-block"> 泰戈尔曾说过：“使鹅卵石臻于完美的并不是锤的打击，且是水的载歌载舞。”当她以学生的身份跨出校门又以教师的身份走进新的学校，懵懂的她站在讲台上，既谈不上什么伟大的教育理想，也谈不上什么幸福可言，只是庆幸自己有了一份糊口的工作。初登讲台，导入、读文、写字一道道完美的程序，活脱脱得像极了一位老师。直到走进别的老师的课堂，她才发现，自己离一名合格的老师还有不少距离。她也曾用尽全力搜寻各个版本的教案，并将它们拼凑在一起，在她看来这也付出了极大的努力。可是每一次努力后的课堂呈现，总是不尽如人意。通过老教师们的倾囊相授和自己不断地探索，她才慢慢意识到，自己原来就是那捧水，只有自己愿意载歌载舞，才能让她的学生臻于完美。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 教无定法，贵在得法。她不再像以前一样，要求她的孩子们钻进书中读读背背，抄抄写写，而是让他们在生活中寻找语文、悟语文。记得有一次，天空像泼了墨，狂风暴雨一时大作，裹挟着冰雹呼啸而下。学生对这一切充满好奇，都仰着小脑袋向外张望，这时她没有声严厉色地批评他们，而是借势带着同学们一起观察这一奇特的自然现象。结果，第二天，孩子们真实精彩地记录下了那一天的奇异景象。其实，后来像这样的例子数不胜数，这一切都归功于一个原因---让自己做那捧载歌载舞的水，让孩子做那颗完美的卵石。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;"> 学而不怠 硕果累累</b></p><p class="ql-block"> “流水不腐，户枢不蠹”。要想做一名好老师，不仅要教学生学习，更要不断充实自己。诗有云“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，每次备教案之前，她都竭尽所能查阅所有资料，伏案苦读。她把自己比作一条涓涓的溪流，必须永不停歇地奔跑，才能满足学生求知的渴望。就是在这样的思考与行动之下，她的努力结出了丰硕的果实：她先后荣获了区级优秀教师、优秀班主任、优秀辅导员、先进班集体、优秀中队、温馨教室、先进家教教师、区级教学能手，鄂尔多斯市最美教师、优秀班主任，温馨教室等诸多荣誉称号。同时，也赢得学校家长的高度认可和孩子们的一致喜爱。这些荣耀的背后，是孩子们为她的教育生涯绘就的一幅幅色彩斑斓的图画。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">以爱为桥，倾心教育</b></p> <p class="ql-block"> 小学语文老师最大的头衔应数“班主任”。人们常常开玩笑，班主任大小也是领导啊，统领着班里四十多位学生呢。是啊，在她的心里，自始至终天大地大，班主任的责任最大。一位名校长曾说过：“每个学生都是人才，就看老师如何培养。“这句朴实的话语蕴含了无限的希望。教育，其实就是用更多的爱心去浇灌，用更多的耐心去等待，以一颗真诚平和的心，去倾听教育花开的声音。她用耐心和爱心浇灌着孩子们，希望听到孩子们银铃似的笑声、看到孩子们朝阳下灿烂的笑脸。在她的眼里，每一个学生都是一朵朵娇小可爱的小花，即使小花们有着自己不同的面貌形态，即使有着不同的色彩味道，她愿意用自己的余热去温暖他们。但是，她对孩子们的呵护不是溺爱，而是有原则的爱。在进行班级管理工作中，她有意识的下放班主任的权利，让孩子们自己去管理自己，把主动权交于他们手中。这样做的目的一是让孩子们树立责任意识，明白自己不光要享受这些权利，同时还要承担相应的义务。其二就是培养学生的能力，避免让孩子落入发展不全面的困境。在他们犯错误时，她会予以教育，她特别推崇的就是苏格拉底的教育方法，通过问答的方式让他们陷入矛盾，意识到自己的错误。所以，在她的课堂上看不到斥责与嘲讽，而是爱与引导。</p><p class="ql-block"> 她带的班级都是民主活泼，富有生机，积极向上的，孩子们个个都生龙活虎，但却不越规矩。在今年开展的端午节庆典上，孩子们吟诗作赋，表演才艺，一个个都是大明星。表演之后孩子们一起做粽子，每一个孩子都分工明确，组织的有条不紊，没有一个孩子等着坐享其成，而是都变成了勤劳的小蜜蜂。不大一会儿，香喷喷的粽子就出锅了。孩子们都争着抢着把第一个粽子让给她吃，她的心就像这热腾腾的粽子，软软的、甜甜的。她爱学生，学生更爱她，这是她感到最幸福的事。也许别人觉得带班主任辛苦，可她觉得这一切辛苦都值得。</p> <p class="ql-block"> 苏霍姆林斯基曾经说过“一个好教师意味着什么?首先意味着他是这样的人，他热爱孩子，感到跟孩子交往是一种乐趣，相信每个孩子都能成为一个好人，善于跟他们交朋友，关心孩子的快乐和悲伤，了解孩子的心灵，时刻都不忘记自己也曾是个孩子。”她始终记着：自己是教育战线的一个孩子，她会努力做一个好教师。她也相信：人生没有最高峰，风景永远在路上。教育没有终点，她会一直追寻，用心编织她和学生的生命故事，继续书写属于她的教育生命传奇！</p> <p class="ql-block"> 道阻且长，行则将至；行而不辍，未来可期。前方的路会有曲折，但也充满希望。她会继续努力! </p>