<p class="ql-block"> 教育是一个系统工程，需要学校、家庭、社会的共同参与。家访则是这一工程中的重要一环，是做好教学和班级管理工作的重要手段。为了更好的实现家校共育，形成教育合力，正西乡后高岳小学的全体师生在李校长的带领下，在暑期开展了一系列的“大家访”活动。</p> <p class="ql-block"> 老师们从思想上非常重视此次家访。在家访之前，我们对每位家访的学生都做了全面分析，想要说什么，心里已经有了提纲，从而家访时我们能侃侃而谈，从容不迫。家长听起来也非常认真，觉得老师工作细心，很负责任。</p> <p class="ql-block"> 家访之前，老师提前通知家长。否则，学生家长不在家，白跑一趟，既浪费时间，又达不到目的。</p> <p class="ql-block"> 耐心倾听并记录家长对我们工作的反馈和建议，不仅取得了家长对学校和教师的理解和支持，同时还加深了老师与家长的感情。</p> <p class="ql-block"> 家访时把握实际，灵活调节，在轻松愉快的氛围中提出孩子优点和存在的问题，共同商量，探讨教育措施，使学生心服口服，家长也欣然配合。</p> <p class="ql-block"> 学生不在学校，却感受到老师对他们的关爱和重视，这对学生是一种激励，对家长也是一个触动。</p> <p class="ql-block"> 家访时，我们向家长介绍了学校的管理制度、师资情况、教育教学方法及课外活动等，并再次像学生及家长强调了暑假防溺水教育、用电安全、食品安全、交通安全等。</p> <p class="ql-block"> 此次家访收获颇多，不仅使老师们明白了以后工作的方向，还让家长进一步了解了学校的情况，从而对学校树立了信心。</p><p class="ql-block"> 很多家长反映:老师说的，孩子会听进去。作为老师也感动于这一句话。当然，高兴之余，我觉得我们的责任更大了。我们要用心指导家长，同时多进行交流，从根源入手，进一步加强对学生的教育，真正达到教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会的效果。</p>