<p class="ql-block">2021年7月15日，期盼已久的暑假终于来啦！</p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">希望我们的暑假像个跳动的音符，与运动交朋友健康安全两不误。</span></p><p class="ql-block">希望我们的暑假像个漂亮的万花筒，将美好的事情尽收眼底。</p><p class="ql-block">希望我们的暑假像个自由的小船，在图书的海洋里尽情遨游。</p><p class="ql-block"><br></p> 假日探索，志愿行 <p class="ql-block">放假第一天，热心的李尚泽妈妈，就开始组织第一小队的同学们，来到横七条16号院，开展创卫志愿服务活动。同学们克服着闷热的天气带来的不适感，以饱满的热情投入到清理楼道卫生、擦拭楼梯扶手、擦拭电梯门板和电视屏幕的工作中。经过一个小时的辛勤工作，完成了本次志愿服务活动，看到整洁一新的环境，孩子们的脸上洋溢着幸福的笑容，同学们在实践活动中感受到志愿奉献的美好，赠人玫瑰手留余香的成就感。</p> 不负青春，多读书 <p class="ql-block"><b style="color: rgb(176, 79, 187);">不负青春，多读书</b></p><p class="ql-block">布置完暑假作业，李老师鼓励同学们做好假期时间规划，鼓励同学们捧起自己喜欢的课外书，多读书，读好书，读整本书。</p><p class="ql-block">不管您是自购阅读推荐书目，还是在班级漂流图书角借阅图书，只要读起来，读自己喜欢的书就好💪在群内发起【暑假阅读赛跑】活动，期待同学们把自己阅读的书籍分享到群里，大家共同进步，一起成长。为了保证公证，公平，公开的原则，以阅读打卡形式，记录同学们暑期阅读量：</p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">“姓名+日期+《书名》+全书共___字，今天是第___天阅读，读到第___至___页，已经累计读完____字”。</b></p> <p class="ql-block">大家可以随意晒晒有关阅读的内容！</p><p class="ql-block">可写下自己的阅读心得，或晒晒自己的读书笔记，读书时的美照等！</p><p class="ql-block">我们都很期待呢~</p> <p class="ql-block">刘吉男 7月16日《神鞭》全书368千字，作者：冯骥才，已读完</p><p class="ql-block">《神鞭》读后感：</p><p class="ql-block">书中的故事是发生在清末的天津卫，《神鞭》中的故事生动地展现了清末时天津卫的地方文化和社会风貌，而且在人物刻画方面，故事中主人公傻二的辫子功出神入化，他为人憨厚老实、正直勇敢，敢于教训大混星子玻璃花、在中国撒野的东洋人、恶势力蔡六等负能量的人物，每个人物形象都丰富而饱满</p><p class="ql-block">《神鞭》这本书给我的体会是：随着时代变迁，傻二主动放弃祖传的绝技———“辫子功”，拿起“神枪”，这体现的是一种与时俱进的精神、不甘于落后，勇于创新是需要极大的勇气的</p><p class="ql-block">他剪去了“鞭” 却留下了“神”，令世人称颂[强]</p>