<p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 一转眼我担任高中班主任已经15年了。15年说长不长，它只是人生的一个平凡段落，15年说短也不短，它记录了我献身教育的青春岁月。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 犹记得15年前，当领导告知我当班主任，虽然不再是年轻教师的我，心里依旧充满了紧张与不安，不知道自己将会抓到怎样的学生（平行分班学生由老师抓阄决定）后来到了分班现场，校领导直接给我一张单子，说你不用抓了，这些就是你的学生。我匆忙接过来一看，班级总员78人，怎么这么多人，我当时就傻眼了，再仔细一瞧，名单里竟然有好多别人口中所谓的“名人”，我更是郁闷至极，要知道我是个菜鸟班主任还是女班主任，怎么应付得了这些“小魔头”呀？这不是为难我吗？当时就有辞去班主任的冲动，但碍于领导的安排，还有那么多人在现场，只得作罢。于是当晚我彻底失眠了，辞职？放弃？继续？挑战？翻来覆去想了很多很多，犹豫了好久好久……最后献身教育甘为人师的这颗心告诉我：不要放弃!每一朵花都有盛开的理由，每一颗草都有泛绿的时候，我要用爱去宽容他们，呵护他们，赋予他们怒放的生命!我相信野百合也有美丽的春天!怀着这样的信念，我走上了班主任工作岗位。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 我首先把他们头上“坏孩子”的标签去掉，尝试着用放大镜来发现他们身上的优点，用时间和爱心去改掉他们的一些不良习惯。遇到蠢蠢欲动，不安心学习的学生，我就找他们谈心，试着做正面引导；发现不爱劳动，值日偷懒的学生，我就身先士卒，和他们一起干；针对活动参加不积极的学生，我就想方设法来调动积极性，几乎每个课间我都在班级里，尝试和学生们打成一片……慢慢地，我发现很多学生不像传言说的那样不可救药，他们在悄悄地转变，他们能坐住板凳，头能低下去学习了，违纪学生越来越少，主动关心班集体的学生越来越多了。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 你怎么对待生活，生活就怎么对待你，付出总会有收获的。在我和学生的共同努力下，还有学校领导老师的支持下，班级的各项事物逐渐步入正轨，学习、纪律、卫生、活动等可以说渐入佳境，高二下学期班级竟然被评为学校“三好班级”。这令曾经不看好这个集体的人大跌眼镜，而孩子们却备受鼓舞。在高三的一年当中，班级工作样样行，高考成绩更是优秀。毕业时，学生感慨地说：咱们班刚成为最好的班，我们却要各奔东西了，真是万分不舍。作为班主任的我何尝不是如此呢？</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 随后的几届学生让我带班经验越来越丰富，越来越游刃有余，越来越容易放手，当然学生们也没有让我失望。此时，脑海中浮现出一个个难忘瞬间。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">2009届15班的同学们，你们可还记得曾经的“三年十舞”？（校运会上美术生纯手工绘制巨型画作“凤凰涅槃”惊艳全场）</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">2012届12班的同学们，你们可还在回味2011年春那次风沙之旅？</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">天悦同学，还记得我出差一周你在班级显示屏上写的“老班不在家，我们更要好好的”这句让人感动不已的话么？</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">2015届14班的同学们，你们是否还处于高考考场外全班被电视台采访的兴奋中？（同学们早早到达指定位置候考，全班有组织地相互检查物品，相互拥抱鼓励，整齐划一的加油声和手势吸引了记者的眼球）</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">如今这几个臭小子还打篮球吗？（因逃课打篮球挨批过）</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">你们人生的“有轨电车”开得顺畅吗？（高三小型体育比赛“有轨电车”第一名）</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">2018届16班的同学们，你们是否还沉浸在各种奖项拿到手软的喜悦中？</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">这个帅小伙，还记得是谁借给你的衬衫，又是谁亲手给你缝制的红领结吗？</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 2021届15班刚刚毕业的这批学生，是成员最为复杂的一届，有汉生，蒙生，日生，有美术生，音乐生，播音生，体育生等，组班之初稍费些心思，之后我便带领他们一路高歌，一路欢笑，一路收获。高三这一年的学习生活甚是枯燥乏味，我不主张他们只闷在屋里死学，想方设法在业余让班级“活”起来，让学生“疯”起来，而我做的最多的就是陪伴。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">你们学着，我在陪着</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">你们睡着，我在守着</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">你们跳着，我在撑着</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">你们闹着，我在笑着</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">你们吃着，我在甜着</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">你们考着，我在等着</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">你们即将远行，我仍在唠叨着……</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 我认为班主任必须是正能量的传播者，德育教育要始终渗透在日常生活的方方面面角角落落，要告诉学生们爱国、爱校、爱家，希望所有的学生把班级、学校当成自家一样去维护，去热爱。当然，这一点我的学生确实也做到了。无论是平时还是放假，无论我在与不在，学生们都保持常态，而这种常态一直坚持，不走样地执行到6月6日即高考前一天，包括6月6日三晚后的卫生打扫，一点也不含糊，甚至更认真，这令我惊叹之余，也备受感动。其实每次放假，个别学生都会主动留下来把教室打扫得干干净净，桌椅摆放的整整齐齐才回家。高考后，孩子们说我们要把这种优良的习惯传承下去，所以仍然把教室打扫得一尘不染，可见你们真把学校把班级当成了自己的家。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">尽职尽责到最后</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">为学弟学妹们收拾好教室</p> <p class="ql-block">高考三天一直穿着校服的你们，彰显着对学校的热爱与留恋</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 在我与学生的接触当中，让我深深体会到：作为班主任，态度要诚恳，语言要亲切，学生会感到老师对他们的信任和理解，他们就会认真总结，努力学习，用理想的成绩来报答老师苦口婆心的教诲。今年高考我班本科率为68%，却超出全省49%的均值近20个百分点，这对于普通历政地班来说实属不易。所以说教育是双向的，老师培养了学生，学生也成就了老师。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 从2006年到2021年，整整15年，从人数最多的15班到成员最复杂的15班，竟然都是15，如此之巧？期间有过伤心难过，有过迷茫无助，有过失望气馁，但更多的是欢笑惊喜，欣慰感动，坚持收获。当然这离不开学校的栽培，同事的帮助，家人的支持，而最大的动力是家长的理解、认可和赞赏。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 月相从亏到盈，15天的半周期，我从事班主任工作15年，经历了多少半周期？如今也算桃李芬芳，功德圆满了。遂记此篇，写给忙碌半生的自己，也写给牵挂终生的学生，祝你们前程似锦，归来仍是少年！</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 2021年7月16日</span></p>