前言，别样的“角色置换”活动，只因一个共同目标，做有教育质量的育人者。

7号

活动

本组

学员

掠影

方案

主题

各组

探讨

解说

级新生

让我们一起动起来，一起出言献策，为白沙教育的明天照的更亮一些——白沙黎族自治县2021年中小学教育管理能力提升培训。

美篇流程

1.前言

2. 六大组活动准备

3.六大组活动展示及专家对各组点评

4.专家综合点评

5.颁奖活动

6.结束寄语

　　二、六大组在对本组活动主题的方案进行探讨、修改，最后敲定形成方案。

第一组探讨活动掠影。

第二组探讨活动掠影。

第三组探讨活动掠影。

第四组探讨活动掠影。

第五组探讨活动掠影。

第六组探讨活动掠影。

各组在梳理文字，形成文本方案。

　　三、各组代表解读主题方案，及专家点评。

第一组，由黄志强组长解说本组活动方案，活动主题是“开学第一课”。

第二组，由刘海丽老师代表本组解说本组活动方案，活动主题庆中秋“送诗词、赏明月，传承中华传统文化”。

第三组，由符朝霜老师代表本组汇报活动主题方案，活动主题是“节约粮食 杜绝浪费”。

第四组，由高贵丰组长代表本组解说本组活动方案，活动主题是“学生手机管理模式”。

第五组，由吴瑞玲老师代表本组解说本组活动方案，活动主题是“如何为一年级新生创设习惯养成的第一道门”。

如何为一年级新生创设习惯养成的第一道门（五组活动方案）

一、活动内容

整理书包，桌椅摆放，教室卫生有序集队文明礼仪，营养餐，家务(扫地，洗碗）等。

二、活动目标

做一位习惯养成的一年级学生，为人生铺垫一生好习惯的社会人。

三、活动时间

开学第一周(七天)

四、活动形式、场地

训练，以教室、操场为第一场所，家庭为第二活动场所。

五、活动实施者

一年级各班主任及科任教师协助。

六、参与者

一年级新生及家长。

七、实施过程

在校内前期由班主任示范学生跟学，后期，班主任监督学生训练形成；家务部分由家长与学生一起互动完成。

八、评比方案

小组评比、学生个人评比、家长推荐、班主任和科任教师推荐。

第六组，由李仕尧老师代表本组解说本组活动方案，活动主题是“感恩父母主题德育活动”。

四、专家综合点评。

五、通过五天的学习，各组学员评选出本组优秀学员，及班委成员通过五天学习表现评选出优秀学员，并对优秀学员进行颁奖。

其实每一位学员都是优秀学员，从五天的学习表现看，每一位学员都是“低头族”，都在认真记录专家课堂内容的笔记；每一位学员都是“追剧迷”，因为屏幕里的主角表现太棒。既是导演，又是主演，“追剧迷”怕漏了内容环节，耳不漏半拍、眼不眨一秒、用心在记着“主演”的一举一动！每一天的学习感想和各组负责的美篇都及时、有质量完成。

六、结束寄语

孙如峰主任做本次培训活动总结，并对全体学员提出今后工作要求；主持人杨欢老师用三个境界和期待，及祝福作为本次培训学习圆满结束；叶运昌主任布置学员回家行程安排，及强调行程安全事项。