<h3> 上高县骨干教师赴南京学习第一天</h3> <h3> 来到美丽的六朝古都--南京，这座城市还有着“火炉城市”之称。虽然天气炎热，但丝毫未减教师们学习热情，大家都非常期待这场学习的“饕餮盛宴”。<br>2021年7月15日，教师们来到溧水开发区小学开启了学习之旅。在这里，教师们聆听了溧水区小学语文学科带头人刘云美老师的讲座--《语文作业的设计与优化》。刘云美老师讲的激情澎湃，教师们听得认真仔细，收获满满“干货”。</h3> <h3>讲座结束后。教师们与刘云美老师就“分层作业设计”、“如何提高学生们的阅读水平”等问题进行了激烈的讨论，思想的碰撞，迸发了智慧的火花，大家都表示受益匪浅。</h3> <h3>教师们认真做好学习笔记，分享学习体会。</h3> <h3>结束了一上午的紧张学习。下午，教师们马不停蹄来到了金陵中学龙湖分校。</h3> <h3>金陵中学名师就分层作业（教学）给教师们进行了讲座。其中金陵中学何惧老师提出“基于双深度学习下的减负--打造有温度的数学教学”以及喻富纯书记说到作业应该要“分层布置，精炼免写，形式多样”。</h3> <h3>听完两江专家的讲座，上高县代表黄国荣老师代表发言，他说到：在解决作业分层设计之前，应首先减轻学生负担，否则，作业分层只能增加学生和老师负担。并且要培养学生的兴趣，兴趣是最好的老师。</h3> <h3>最后，黄国荣老师代表赠送金陵中学锦旗，并合影留念。</h3> <h3> 教育家孔子曾提出育人要“深其深，浅其浅.益其益，尊其尊”，即主张“因材施教，因人而异。作业是检测和巩固教学质量的一个重要环节，如何让不同层次的学生都能在有效的时间內愉快并高效的完成，这就需要教师因人而异设计不同层次和类型的作业。而我们相信这次的学习一定能带给教师们不一样的思考，不一样的收获！</h3>