性别平等，共筑和谐——佳县第四幼儿园性别平等进校园

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开展性别平等教育，是以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，贯彻落实党中央的决策部署，坚持男女平等基本国策，坚持立德树人的根本任务。真正的性别平等教育，不仅存在于课堂，而应该像空气般，弥散在孩子成长的方方面面。 　　我园组织教师交流学习“性别平等进校园教师指导手册”，提高教师的性别意识，帮助教师掌握如何将性别平等纳入幼儿园日常工作的能力，消除性别歧视，建立平等的教育资源与环境。 　　将性别平等教育融入到每个班级的环境创设及教育教学中，加强幼儿性别平等的意识。 性别平等进课堂 为了更好的促进性别平等，避免强化性别刻板印象，我园在绘本的使用上选择了具有性别视角的绘本，图书室也设立了具有性别视角的绘本专栏。 老师们带领孩子一起阅读绘本《纸袋公主》 　　每个孩子的心里都有一个公主的形象。本次绘本阅读的主人公伊丽莎白公主并不是常见的柔弱需要保护的小公主。她坚强、勇敢，有个性，有主见。希望通过本次绘本阅读活动，孩子们能发现自我，爱最特别的自己，能更加勇敢地表现自己。 看！孩子们在进行故事剧表演《纸袋公主》我想当勇敢的公主👸🏻我想当王子我想当喷火龙我想……孩子们乐在其中 　　通过五一劳动节活动，引导男孩女孩一起合作，团结协作，体会劳动的快乐。 　　区域活动中男生女生可以扮演自己喜欢的角色，男孩子也可以穿裙子，打破男女刻板印象，让孩子们释放天性。 小女生也可以是小小建构家，男女合作一起搭建。 体育活动中，男女平等对待，让孩子们认识到男生女生都很有力量，参与同样的体育活动，一起团结合作，热爱运动。 　　男女平等，我们一起分担家务，爸爸我来帮帮你，妈妈我来帮帮你，别看我小，我可是劳动小能手哟! 　　男女平等体现在运动会中，体现在赛场中，男女同台竞技，男女在赛场中都是运动健儿。 　　男孩女孩同登舞台。同样的太阳，同样的月亮，同样的星星，同样的鸟语花香，同样的我们！我们共同沐浴阳光，一起快乐成长，在舞台上展现自我，舞动活力。 　　性别平等进家庭，我园邀请家长积极参与亲子活动，爸爸妈妈一起陪伴学习，参与幼儿园课堂活动，在运动场上与孩子一起比赛，体会亲子合作的快乐。 　　在幼儿性别平等教育的环节，家庭教育与幼儿园的教育对幼儿的影响是巨大的，孩子的教育与陪伴是父母共同的责任，父亲的积极参与对孩子的成长至关重要。 　　性别平等教育并不遥远，就在身边，它关系到每一个家庭养育孩子，关系到每一个孩子的成长。我园从教育观念、教育环境、养成活动、家园共育等多方面着手，积极落实性别平等教育，打造真正平等、尊重的友善校园。特此推送丰富有趣的绘本，点亮孩子和爸爸妈妈们在一起的亲子时光。请家长朋友一定记得关注并抽出时间和孩子一起阅读。 　　 　　这本书的主角是一个女孩，但是她做的一些事情常常不符合社会的性别刻板印象，所以人们常常误以为她是个男孩子，然后这个女孩子就大声地告诉别人：“不，我是女孩！我是女孩！”勇敢做自己，你是最棒的！ 朱家的生活看起来不错，房、车、花园，一应俱全；爸爸和兄弟两个被妈妈照顾得无微不至。然而这一天晚上，任劳任怨、辛勤顾家的妈妈突然不见了。一纸留言："你们是猪"表明了妈妈对朱家父子的不满和失望。没有妈妈的朱家乱套了！身为家庭成员之一，应该意识到，"家务事并非只是妈妈个人的事，家庭和谐靠大家，处理琐事人人有责。" 性别可以不一样，家庭分工也不同，不一样的鼠爸鼠妈，让孩子体验不一样的角色互换。 这本书讲述了一位既强壮又温柔的爸爸，不仅样样事情都在行、给孩子十足的安全感，还温暖像太阳一样。 这本书讲述了：我妈妈有时很温柔，有时又很凶猛，但是她无所不能，字里行间都体现出作者对妈妈的爱❤️。 亲子阅读指导1.亲子共情阅读，关注宝宝，尽量跟着宝宝思路来阅读，提升宝宝阅读兴趣。即孩子随便翻到了书的任意一页，我们不必教条地从头翻看，而是跟着孩子就看那一页。2.家长给宝贝阅读前，最好自己先了解一下绘本。阅读时要声情并茂，语音语调有起伏，吸引宝宝对绘本的兴趣。3.多与宝贝沟通。如交谈：你是男生还是女生？哪些身体部位不能被人碰？故事里的人物都干什么了？你以后长大想当谁（指从事的职业）……等等。4.家长和宝宝角色扮演，互动书中内容。5.一本绘本书建议每天阅读，重复一周，帮助宝宝充分认识并熟悉书中内容。6.当与孩子阅读关于性别认知绘本的时候，家长要用正确的视角去看待，越躲避反而会让孩子更加不知所措。愿我们每一个男孩女孩都一样，受到同样的尊重，拥有同样的权利，让他们勇敢地追求自己、喜欢自己、爱自己。