头伏暑热放学忙

高华

前言 　　昨夜的一场透雨，迅急，滋润，解渴。头伏的暑热猛然消退，盼雨的果农长舒口气，久旱的大地舒展眉梢。从7月12日上午八点开始，高沟小学三年级师生，连续三天的并肩作战，至7月14日晚七点四十分，班级的学生综合素质评价工作才大体完成。虽然只有八名同学，但两个学期跨度的资料建设，十几个方面的评价内容，加上家长会的准备和召开，暑假学习的部署和安排，个人工作的评价和总结，三天时间都在奔跑中度过！ 从昨晚噼里啪啦的雨声开始，期盼和紧绷的心并存，直到今天中午雨停了，眼瞅着南山沟水的喧嚣声小了，操弄到校园里操场里院子里的积水退去了，听到绿树中成群的麻雀、灰喜鹊又歌唱了，时光的指针却已经指向了7月15日下午四点钟！ 望着窗外忽明忽暗的天色，聒噪的鸟鸣此起彼伏，而心又飞到了忙碌的昨天…… 上篇:资料准备 作业评比 　　7月12日早上八点整，万里无云，暑气蒸腾，高沟小学三年级一年一度的学生综合素质评价活动开始了。八名学生分成两个小组，在组长的负责下，首先对4科18种作业的评价结果进行逐人逐科统计，主要统计每次作业老师的判定结果为A＋的数量；用分数为判定结果的，80分及以上视作A＋；大楷每页中有3个圈及以上的视作A＋。根据班级管理综合评比制度的规定，作业书写等次是学生综合素质评比的重要指标之一，是学生学习过程的真实记录和奋斗痕迹，反映了学生的学习态度和学习效果，学生都很看重这项评比结果。为了保证公平，小组内同桌对调统计，相互监督，学生的积极性很高。 　　学生认真统计A＋。 　　组长登记作业统计结果。 　　组长汇总作业等次结果。 绘画写字 　　设计绘画自己比较满意的一幅画。 　　完成绘画作品。 　　认真书写一篇钢笔字。 　　完成写字作品。 大家对话 　　为了全面评价学生的表现，除科任教师对学生评价外，还由自己、学生、家长对本人也进行评价，形成“我与家长的对话”专题，内容包括“我的优点、不足”“自我评价”“同学眼中的我”“家长对我的评价”“在家表现(不乱花钱、不吃零食、勤俭节约、孝敬父母、关爱老人等)”和“自理能力(学习生活用品摆放整齐、自己收拾房间、自己洗衣服、洗碗筷、能够帮别人或家人干一些力所能及的家务活等)”，以及出勤、获得的荣誉和奖励(以获奖证书复印件为准)等。属于家长评价的内容，由学生把记录表带回家中由家长评判和填写，家长的评价真实、客观、准确。 　　学生评价的内容，由组长和分管干部负责，依据平时记录、结合观察印象，小组讨论决定结果，并整理理由和事实，形成书面材料，待班主任高老师审查后，再由本人填写在记录表中。 　　完成“我与大家的对话”。 　　完成个人卫生情况记录评价册。 　　完成坚持锻炼情况记录评价册。 中篇一:开家长会 　　7月14月上午八点整，三年级召开了期末专题家长会。班主任高老师主要与家长交流了四个方面的内容: 其一，反馈了期末统考成绩。从全镇三年级来看，高沟小学三年级语文第二名，数学第四名，四科综合评比笫三名，整体成绩稳中有升。从本班学生个人来看，八名学生中，5人位次都上升，1人位次保持，只有2人位次下滑，说明全班成绩整体上升。这是家校联手、学生努力的共同成果，收获属于大家！ 其二，汇报了学生在校表现。一是在“我与家长的对话”记录表中，已经反映出了学生的整体情况，比较客观、准确、全面；二是目前学生的最大问题是不诚实、不重视习惯:如上次家长清理操场泥水的当天下午，趁班主任高老师在操场劳动，学习委员和班长带头、学生集体抄答案一事，就暴露出了班干部没担当、同学们不诚实、大家自哄自的问题；还有一个同学的桌框，里面足足装了近一尼仑袋子的东西，而且残留食物发霉难闻，极大地刺激了全班同学，也给大家敲响了养成教育的警钟！据家长交流，不少同学在家偷看电视、在手机作业帮中偷查答案、动手能力差、怕干家务活怕吃苦等，都反映了学生在习惯养成方面的问题！下一步要狠下功夫家校齐抓学生的诚实和习惯养成教育！！！ 其三，学生前景判断与展望。高老师以他从一年级包班至毕业的上一届学生今年中考的成绩为例，详细分析了上一届学生的情况: 上届学生共31人，其中今年考上高中的16人，因故初中留级的3人，因身体原因无法上学的1人，没有考上高中的11人。这一结果是高沟村中考以来的最好成绩！考上高中的16人在小学六年中，个人位次占全乡的比率约为34%；按照这一规律，本届三年级8人中有7人在全乡的位次属于34%内，这意味着只要大家不松气，家校齐抓共管，学生自主奋斗，将来7人上高中是不成问题的；剩下的1人只要不放弃，一切皆有可能！因此，这一届学生潜力巨大，前景光明！！！<h2> 其四，暑假的重点要求。班主任高老师讲了九个字:抓安全，两检查，不松气。安全工作是首当其冲，要严格贯彻执行学区郭主任转发的《甘肃省教育厅致全省中小学生家长的一封信》和仁大学区下发的《2021年暑假通知和致家长的一封信》文件精神，真正让孩子过一个平安、舒心的暑假。</h2> 今年暑假计划集中检查作业两次，以督促学生居家学习的良好习惯。 暑假是大多学生的个别科目、个别学生的多项科目巩固提升的大好机遇。家长接过学校的接力棒，就要不松气，一鼓作气，根据孩子自身的特点查漏补缺，奋起直追！千万不能把“教师万能、家长无能”当作圣经，塞责推诿，无所作为！只有家校携手，风雨同舟，才能让祖国未来的花朵更加鲜艳！ 　　仁大学区三年级期末会考评比表。 　　高沟小学三年级期末会考成绩！ 　　上届毕业班历年会考成绩分析。 　　仁大学区暑假通知及致家长的一封信美篇。 　　甘肃省教育厅致全省中小学生家长的一封信。 中篇二:资料汇总 　　7月14日下午，班委会成员开始了整理数据的汇总工作。 数据汇总 　　完成德育积分汇总基础表。 　　完成书香小明星汇总表。 　　完成文明学生汇总表。 电脑登记 　　班组干部核对数据。 打印表册 分类整理 　　每个同学依据目录顺序，把全学期积累和汇总的资料整理成册，班主任高老师逐人检查验收，最后用曲别针夹住归档。 　　初步完成的全学年学生综合素质评价资料，这是三年级师生三天奋斗的成果。暑假结束后，下学期开学，连同暑假的相关资料，一并正式装订装入《学生综合素质评价档案盒》，一学年的归档工作才算彻底完成！ 难忘浪花 　　下午七点半，师生们大致完成了期末总结工作。为了缓解疲劳，班主任特意买了一个西瓜，让同学们分享成功的甜蜜。 　　之后，为了让同学们暑假多读书，读好书，好读书，班主任破例将担当者行动建立的图书角里的图书借给学生，同学们在登记借书情况。 　　七点四十分，天上彤云密布，气温异常闷热，但高沟小学三年级的同学们意气风发，精神抖擞，欢笑着和班主任高老师挥手道别，踏上回家的路，正式开启了暑假的新生活！ 　　八点刚过，班主任高老师收拾门窗，静听雨声，胸中涌出一股久违的惬意…… 下篇:排查雨情 　　久旱逢甘霖，昨晚一场突如其来的大雨，满足了果农的急需，却给高沟小学的安全带来了险情。晚上，仁大学区郭银生主任多次打电话询问学校的水情，详细叮嘱排险措施；今天上午又数次了解水情进展，安顿防范事项；高老师也是积极响应，主动在一线督战防守…… 　　给幼儿园疏通水路。 　　在操场外面的出水口疏通水路。 尾声 　　今天下午，天色明暗相间，一场及时雨戛然而止，一切都归于平静……从放学的忙碌，到暑假的忙碌，光阴就这样溜走了！也许，这一切都很劳累，这一切都和名利无关，却让人格外舒心和畅快！记得北宋文学家王安石写过的《登飞来峰》中有一句诗:“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。”不经历风雨，怎么见彩虹？只要心中有梦，就会永远有诗和远方……