向枝繁叶茂处漫溯,——郯城县第二实验小学赴南京学习之逸仙小学篇

吕老师

<p class="ql-block">  7月15日的南京异常炎热,火辣辣的太阳炙烤着大地。但,这并没有阻挡我们求学的脚步。带着期盼和敬仰我们来到了南京市逸仙小学。</p> <p class="ql-block">  南京市逸仙小学以伟大的革命先行者孙中山先生的号命名,创办于清明光绪三十年,即公元一九零四年,原名幼幼蒙学。一九二九年,孙中山先生奉安大典,辟中山大道,开中山东路,建逸仙桥,学校遂更名为南京市立逸仙桥小学。一九九零年,更名为南京市逸仙小学。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">  面向全体,注重素质,发展个性,使学生德、智、体诸方面全面发展”是学校的办学目标;“博爱、务实”是学校的校训;“文明、活泼、勤奋、进取”是学校的校风;“敬业、爱生、善教”是学校的教风。</span></p> <p class="ql-block">  <span style="font-size: 18px;">悠久的历史、浓厚的氛围,学校占地虽小却很精致,处处匠心雕琢,错落有致的教学楼、寓意深刻的载之楼、向学楼、知行楼文化墙、孙中山铜像。校园里精细的文化布置,多彩的校本课程,暖心的细节设计,温馨的言语提示,悄然抓取的一个个镜头,处处昭显从校长到教师的用心。</span></p> <p class="ql-block">  除了古朴的文化气息,善学乐思的校园环境,这里处处还可以看见现代科学技术的影子——机器人、STEM社团、微型图书馆。</p> <p class="ql-block">  印象深刻的是艺术教室,这里环境优雅,孩子们的创作别致用心,让参观的教师赞不绝口!</p> <p class="ql-block">  参观完优雅别致的校园,我们来到了地下一楼的报告厅。首先为我们做报告的是逸仙小学的吴卓校长。</p> <p class="ql-block">  吴校长首先为我们解读了学校的校园文化。因为文化是学校全部生命要去向哪里,怎么去的方式。一所学校起始与升级的第一步,是一群人的价值、目标、愿景以及基于此的行为、关系系统,它精细微妙又强有力地渗透在学校的方方面面。所以学校着力打造校园文化、班级文化、课堂文化、教师文化等。</p> <p class="ql-block">  吴校长还为我们介绍了逸仙小学的学校课程。课程的设计紧紧围绕育人目标展开,以基础课程为中心,培养学生基本的素养与能力;以拓展课程丰富学生的兴趣与爱好,为学生的全面发展给予足够的支撑;此外,学校还根据学生的差异特质、教师的特点与能力、学校的资源与育人需求,构建了特色品牌课程,让学生通过六年的发展具有逸仙独有的特质,让学生每一天都独特而美好。</p> <p class="ql-block">  接下来,张绪波校长为我们解读了逸仙小学的教师成长历程和专业发展。</p> <p class="ql-block">  张校长告诉我们逸仙小学一直以孙中山先生提倡的“博爱”为教育理念。以“优质小班,博爱名校”为办学目标,以“博爱明理,博学明智”为师生的发展目标。</p> <p class="ql-block">  学校倡导师生都是学习者,并用科研的态度赋能教学,课堂也努力成为师生共生、共学、共进的幸福学园的样态。</p> <p class="ql-block">  学校在传承中创新,从“人”的教育出发,逸仙小学“博学启智 爱润童年”的办学理念,深深打动了我们。“心在广博之间,万物自在可爱”,在孩子心中种下的博爱种子,也赋予了孩子在未来终身发展中的美好基因。</p> <p class="ql-block">  如果说教师是一棵大树,学习力就是教师成长的根。根深,才能枝繁叶茂,才能充满旺盛的生命力。根浮,就会枝叶凋零,树干枯萎,就会失去生机和活力。在以后的教学中我们愿意努力汲取养分,不求根深蒂固,但求扎根深处!</p> <p class="ql-block">编辑:吕胜男 马晶晶</p>

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