<p class="ql-block"> 去年7月份在职校参加团建的时候，认识了一起从乡镇考调上来的另外8名同事。当时内心在想，以前在乡镇我主要是干后勤工作，上来要是分配班主任带班，我该怎么办？能怎么办？只能接受现实，当群里做了班级教师名单公布后，也是顺其自然，接受了现状。尽管是一个极大的挑战，我并没有真正的把它放在心上，有点敷衍，开学前看了一些书，就是《幼儿园班级管理150条》之类，希望从中能够找到一些要点，帮助我开学后用起来。开学前由于人手不足，保育员应聘是自己挑选本班的保育老师，在一群人中，胖胖的贤姐是那么可爱，我想和她待在一起应该不会很无聊吧！冥冥中，好像就应该选择她！即刻，两人马上收拾班级卫生，铲地上的广告纸贴差点都……</p> 当我们把教室拆完，看着空空的教室。心想该咋办呢？两个人的力量实在是有限，布置起来还是得花不少功夫！去观望其余班级的环创风格后，在网上找了许多的素材，选择困难症都犯了，最后还是把初定的“叮当猫”款安排起。陆陆续续的开始布置环创，从拉区角开始，反反复复的很多遍了还是不行……找材料丰富区角，材料少的可怜，显得教室里空荡荡的！ <h3 style="text-align: center"><br></h3> 29号和30号来交资料和铺床，开学时间定在8月31日。 <h3 style="text-align: center"><br></h3> <h3 style="text-align: center"><br></h3> 开学第一天的情形还是比较和谐的，孩子们该吃吃该喝喝，入园焦虑不是很严重。相对于我来说有点手足无措，对于幼儿园的一日生活流程不熟悉，没有合理的安排自己的活动课，也没有好好的备课。幸得郑老师帮忙指导，时不时的指点迷津。 每每到了午睡的时候，孩子们的情绪就开始爆发了！有偷偷啜泣的，有自我安慰型的，有倔强型的…… 在其他时间都玩得极为开心，最让人头疼的有一点。由于班级区间环境很是空，拉出来的区角柜没有东西摆放，孩子们特别喜欢爬上爬下，活脱脱的像个猴子一般，整天都在叫小朋友……管理班级起来就显得特别的困难，常规工作也是提不上来。更多的时候，是由于经验的欠缺，导致不知道该如何教？该从哪些方面入手做，以至于第一个月的常规教育没有成效。刚开始的九月份，是最难熬的一个月。孩子们天性的释放，对于幼儿园生活的向往和好奇，一切的一切及种种夹杂在一起，对于我这个慢半拍的人来说，要想很快走上正轨，是真的好难！! 在期间，购买了一批区角材料，把阅读区、小厨房丰富了一下，小朋友们更兴奋了。不过随之而来的问题却也让老师头大，比如，无时无刻的都泡在区角里，使劲的拉扯帐篷，争抢玩具和玩具不会收拾等……小朋友们喜欢玩是好事，可是对于规则意识，班级常规还没有形成，这些小细节都是我们小班应该学习的内容，该怎么做呢？ <p class="ql-block"> 后来经师傅传授经验，可以利用集体教育活动，帮助幼儿园培养良好的生活习惯，从如何上厕所、喝水、吃饭、擦屁股、做饮水记录等一步一步的教起，小朋友们逐渐的学会了自己的事情自己做，上手之后开展一切活动就没那么难了。虽然部分孩子的学习水平不是很好，但只要在学习的路上，就是最大的进步！</p> 9月16-21日请假带妹妹去报道，回来后遇到了能力助手。如果说开学后的两周是最难熬的，那么自22日起，一切问题都已经迎刃而解了！媛的带班能力比我好，在她的身上，我渐渐学会了如何爱孩子，怎么做他们的良师益友！还有贤姐，对班上的孩子也是极为关心，我想我真是捡到宝了！ <font color="#ed2308">在忙碌的九月，我们忙着和孩子们建立关系，忙着建立班级常规，忙着布置班级环境及区角等。</font>十月初，我们的区角基本上已经打造好了，给孩子们逐一解说每个区角的规则以及物品的玩法，把自己的区域牌插起来玩起来后，每个孩子都有自己的事情做，减少了孩子的消极等待，班级中闹哄哄的场景再也没有听到过了……教师主动走进幼儿，陪着他们一起玩，师幼之间的感情在逐渐升温，连孤僻的小庞也愿意和小朋友一起玩了！闲暇时间，媛带着孩子们让他们上台做简单的自我介绍，歌舞表演等，增强了孩子们的自信心！在当月的全园班级环创评比活动中，班级取得了优异的成绩，离不开我们三的努力！ <h3 style="text-align: center">比耶</h3> <h3 style="text-align: center">切黄瓜吧！</h3> 10月23日周五，借重阳节的由头，组织了班级“敬老、爱老”及家长会活动，我们共同见证了孩子们这两个月的变化！ 十一月，我们在不断丰富班级的区域环境，认真备好每堂课，关注班级中个性鲜明的孩子，帮助他们感受班集体的温暖，以及与幼儿交往的乐趣。期间开展了消防演练，当幼儿园里消防车开进来后，对于钟爱消防车的孩子们来说，雀跃不已。再有，加强幼儿的常规教育，如光盘，不挑食等……看着小朋友们从刚开始时的腼腆，到现在能够大方的和老师交谈，心中的幸福感爆棚。 时间飞快，在新年来临之前的十二月，我们举行了年级组的小小运动会，孩子们在活动中表现出来的勇敢、机智、友爱，都在我们的心中留下深深的感触；为迎元旦，我们还自制了汤圆，全部一扫而光，为小班上学期画下了完美的句号。 上半年收获了满满的干货，对于小班上学期的种种，总结如下：<div> <font color="#ed2308">一、备好新生家长会</font></div><div> 整理好新生家长会内容，如缓解家长及幼儿入园焦虑、孩子的自理能力锻炼等</div><div> <font color="#ed2308"> 二、紧抓幼儿常规管理</font></div><div> 好习惯受益终身，小班的重点是培养幼儿良好的生活自理能力及生活习惯。从入园到离园间的每个细节，教师要重点观察。开展常规教育时，不能空洞的教学，而是言行示范，利用多媒体课件辅助教学，教师之间相互配合，相互督促幼儿的行为举止，教育观念要一致。</div><div> <font color="#ed2308">三、做好家园共育工作</font></div><div> 幼儿园的教育不是家庭和幼儿园单方面就可以完成的，需要家园配合，才能发挥教育的极致。日常间，主动和家长沟通交流孩子的问题，帮助幼儿塑造良好的品质。</div><div> <font color="#ed2308"> 四、做好班务计划实施</font></div><div> 幼儿的发展是循序渐进的，当教师制定的计划目标达成后，及时推进下一个进程，当然也不能忽视个体差异。</div> 很快的新学期开始了！班级转出5个孩子，又迎来13名新的小朋友。开学第一天，给他们介绍了新的小伙伴，把准备好的新年小礼物发给孩子们，缓解了孩子们的入园焦虑，很快的就适应了。在春意盎然的三月，植树节那天我们一起认领了我们的班级树，给它一个温暖的抱抱。在那之后，孩子们遇到它，也会像大熊拥抱它的大树一样，给它一个抱抱。在孩子们的心中种下一颗爱的种子，我想是成功了的！还有，我们种植了自己喜欢的蔬菜，有辣椒、黄瓜、西红柿、茄子，这些都是孩子们平常最挑的，通过种植活动，让孩子们感受到其来之不易。 满地花开的四月，我们寻找春天，把春天画出来，记录春天最美的模样。小朋友们最喜欢垚垚带来的小乌龟，当天空满是晴朗的时候，他们饭后就把它放出来晒晒太阳。生活中小小的场景，足以让我们怀念久久。期间，园内外派学习我也收获颇多，受益匪浅。我深知，幼教的这条路是没有终点的旅程，只有不断学习不断反思，才能走得更远…… 五月，是忙碌的。六一节目的排练、幼儿绘画、讲故事、教师教育故事、说游戏案例、母亲节等活动的开展，让时间过得飞快。每每谈到：“小朋友们，我们再来跳一次舞吧！”孩子们便开始争先恐后的说：“老师，我想跳XXX”"老师，我要跳XXXXX",七嘴八舌的说着。又得和孩子们好好说道说道，才大家一起跳一样的！再有，当我们一起体验母亲怀孕的时候，小朋友们坚持不了一会就说着：“老师，我不想当妈妈了！太累了！我可以不要“宝宝”了不……” 六一儿童节的演出，孩子们的表现惊人！台上的专注和认真，都让我们无不为之动容！期末我们也收获了自己种的黄瓜，品尝起来味道真不错！ 还没好好记录小班的生活，列车就已经到站了！我希望，我们都能成为最好的自己！