<p class="ql-block">为加快推进我区幼儿园课程游戏化发展，提升学前教育内涵水平，2021.7.14-7.16期间贾汪区学前办邀请无锡祝晓燕专家团队开展暑期专题培训系列活动。</p><p class="ql-block">7月15日上午无锡市蠡园实验幼儿园陈艳园长分享《“三级”课程审议，助推课程目标落地》，下午无锡市滨湖教研发展中心赵娜主任分享了《幼儿计划性发展实践案例聚焦观察能力提升的实践案例》。全区各中心校幼教负责人、各幼儿园园长、业务园长或主任及内涵提升培训工程人员200余人参加了此次培训。</p> <p class="ql-block">首先陈艳园长对课程审议进行讲述</p><p class="ql-block">从定义的分析互动，到对课程审议意义的理解，再到给自己提出问题进行反思，对课程审议进行深度剖析！</p><p class="ql-block">为调动教师的参与性陈艳园长在活动时还进行了互动环节，对虞永平教授课程审议的概念进行解读，提出关键词“集体”，“课程设计”“过程”进行师师间互动！</p> <p class="ql-block">接着对于园本课程的实践基础进行了讲述</p><p class="ql-block">结合本园情况遵循亲身体验，直接感知，实践操作得理念从而深入施行，解读幼儿教育法规进一步明确理念，提出关键字：兴趣，能力，习惯，学习品质，将杜威的经验课程观，陶行知的生活教育作为理论支撑进行课程的实施！</p><p class="ql-block">陈艳园长分享本园的“共同生活”课程资源资料让老师们更直观的了解到应该如何进行制定相关制度计划和表格等。</p> <p class="ql-block">同时还分享了相关书籍帮助老师们提升理论知识！</p> <p class="ql-block">强调了调整并优化课程目标才能更好落实的主导思想，从而实施“三级”课程审议，助推课程目标落地。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">下午的学习开始了，无锡市滨湖教研发展中心赵娜主任首先<span style="font-size: 18px;">对</span>《幼儿计划性发展实践案例聚焦观察能力提升的实践案例》进行分享！</p> <p class="ql-block">针对计划书的制定，教师如何引导幼儿进行制作计划书，赵娜主任结合本班孩子进行前期的思考，中期的实施，后期的反思。</p> <p class="ql-block">将计划贯穿于幼儿得一起生活之中，把主动权交给幼儿！</p> <p class="ql-block">通过共同制作计划书，发展幼儿语言表达和问题解决的能力！</p> <p class="ql-block">中班的前期准备到大班的提升实施再到最后的改进，系统化的讲述了应该如何进行培养幼儿做计划！</p> <p class="ql-block">第二阶段分享《聚焦观察能力提升的实践案例》</p><p class="ql-block">如何理解观察！？怎样从环境中获取信息并有意义的方式组织这些信息！</p> <p class="ql-block">针对如何提升观察得方法，分别从偶然性的观察，有目的性的观察进行分享。</p><p class="ql-block">不断阅读，教研和实践，敏感捕捉有价值的信息分析解读，更好的支持幼儿学习与发展！</p> <p class="ql-block">一天的学习让我们学到了太多，我们将不断学习不断完善，将理论联系实际，更好地从事幼教事业！</p>