【发挥专业引领，促进教学改革】，泰教星月名师工作室，观摩现场纪实

时光

纷纷红紫已成尘，布谷声中夏令新。送走百花争妍的春天，迎来万类竞绿的夏天。它承载着春的希望，酝酿着秋的果实。在这个生命蓬勃、活力泗溢的盛夏时节，“县级教师进修学校标准化建设示范校”工作总结暨展示会于2021年7月15日上午在泰来县实验小学召开。 此次现场观摩活动分为两个会场：中学语文观摩现场和小学英语观摩现场，活动流程如下: 　　参加本次会议的有市教研院领导，县教育局、各县区教师进修学校和基层学校的领导及骨干教师代表。 在泰来县教师进修学校小教部主任兼英语教研员陈秀伟主任的带领下，小学英语学科“泰教星月”名师工作室的全体成员，共同承担了本次英语学科分会场的现场活动。 　　“泰教星月”名师工作室成立于2019年11月20日。它以高层次为引领，以学科为纽带，以课题研究为重要方式，以课堂教学改革为主要内容，以提高教育教学质量为根本目的。工作室充分发挥了名师示范引领作用，加快了我县小学英语学科优秀教学教研人才的专业成长，促进了高素质骨干教师队伍的建设。 现场观摩集体研修 　　常言道:一枝独秀不是春，百花齐放春满园。“泰教星月”名师工作团队成员以泰来镇第二小学张建华老师讲授的人教精通小学英语五年级下册Lesson23课为研修载体，结合一个月前现场听课时发现的不足之处和自己的感受，分别从教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点的制定、教学实施的过程及达成效果等几个方面的内容进行了充分、精细的备课研讨。 示范课展示 　　集体研修后，张建华老师运用丰富的肢体语言和娴熟的教学技能，为我们呈现了一节精彩的英语听说课。整节课以“Kate生病了，同学们纷纷来望Kate为主线，孩子们在真实的语境中学会了运用目标语言进行合作交流、情感体验。张建华老师围绕教学目标，采用“学、研、展、教、达”五步教学法依次展开教学，充分体现了“以生为本，以学定教”，培养了学生的自主学习意识，提高了学生的自主学习能力。 评议课 　　课堂永远是一门遗憾的艺术。示范课展示后，名师工作室团队成员结合张建华老师的这节现场示范课，进行了详实的复盘反馈。团队的成员不仅对张建华老师的这节现场示范课给予了高度的评价，而且还结合教学实际和自身的经验，提出不足之处，真诚地提出建设性意见。 讲好学科故事 　　冰心曾经说过:成功的花儿，人们只惊慕它出现时的明艳，然而当初它的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨！是啊，每一位名师在成功的背后都有着不为人知的故事。和平镇中心学校小学部闫志娟老师和蒙古族中心学校何腾飞老师分别结合自己多年的从教心路历程向我们讲述了她们自己的学科故事。质朴的语言流露着真诚，平凡的故事触动着心灵。 活动总结 　　观摩现场会虽然结束了，但教育教学改革远没有结束。此次活动将会一直激励着全县的教育工作者不断地提升自身的专业素质，巩固教育教学改革现阶段取得的丰硕成果，同时并将继续在泰来县教育这块沃土上深耕细研，丰泰生命，创教未来！ 我们的收获 编辑:于芳蕾审核:陈秀伟2021.7.15第54篇